我们中学生应当怎样来看待时间:[ ] A、时间是无偿给予每一个人的,可以任由我们

题型:选择题

问题:

我们中学生应当怎样来看待时间:[ ]

A、时间是无偿给予每一个人的,可以任由我们想做什么就做什么

B、时间是公正的,时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是一样的

C、世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间,我们要珍惜时间

D、我们才开始进入初中,有的是时间,谈不上要珍惜时间,将来的路还长着呢

考点:学会学习
题型:选择题
在△ABC中,∠C=90°,若AC=3,BC=4,则cos(A-B)的值为(  )
A.
3
5
B.
4
5
C.
24
25
D.
7
25
题型:选择题

四年前,带着父母的祝福和叮咛走进了初中校园,开始了初中生活。四年来,教室里,装满欢歌笑语,我们在合作与快乐中不断进步;校园里,留下成长足迹,我们在竞争与挫折中走向成熟。在即将离开母校的日子里,我们更加相信“那间教室放飞的是希望”。我想大声对您说:“今天,我以母校为荣;明天,我将成为母校的骄傲!”

(1)试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的是希望”这句话的理解。

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(2)在个人成长路上,如何才能做到不被挫折击倒而是在挫折中走向成熟?

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(3)从成才的角度谈谈“我”如何才能在“明天”成为母校的骄傲?

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题型:选择题

根据柯尔伯格的道德发展阶段理论:儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求.符合大家的意见,谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于(  )

A.惩罚与服从定向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.遵守法规和秩序定向阶段

题型:选择题

测交的概念是()

A.杂合体之间的交配方式

B.杂合体与显性亲本的交配方式

C.隐性亲本与隐性亲本的交配方式

D.杂合体与隐性亲本类型的交配方式

题型:选择题

在同一生产安全事故中,起因物和致害物是相同的物体。

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