假设你是高中生李华,对于校园中存在的乱丢垃圾(to litter)以及部分学生抽

题型:写作题

问题:

假设你是高中生李华,对于校园中存在的乱丢垃圾(to litter)以及部分学生抽烟的不良行为,请你用英语给校长写一封100---120个词的信。信中应包括以下内容。

1.说明写信目的;

2.对这些行为进行批评;

3.提出建议。

注意:信的开头、落款及信的第一句已给出(不记词数)。

Sep 20,2012

Dear Mr. Headmaster,

I am Li Hua, a student from Class 1, Senior 3. ________________________________

__________________________________________________________________________

Yours sincerely,

Li Hua

考点:提纲作文
题型:写作题

博古通今:文言文阅读(11分)    

桃花源记

晋太元中,武陵人以捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食

停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

小题1:、解释下列语句中加点的词的意义。(4分)

(1)欲穷其林 穷:                  (2)便要还家 要:              

(3)处处志之 志:                  (4)欣然规往 规:             

小题2:、下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一组是(     )(2分)

A.武陵人以捕鱼业此人一一具言所闻

B.问所从来,具答有良田美池桑竹

C.中往来种作太守即遣人随

D.便扶路寻所志小题3:、请将画线句子翻译成现代汉语。(2分)

小题4:、阅读思考,简要回答:(3分)

(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应的一两处语句;(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情?

(1)                                                                                 

(2)                                                                            

题型:写作题

下列对生产、生活有关化学问题的分析正确的是  

A.医疗上进行胃部造影前,患者服用的“钡餐”是BaCO3等不溶于水的物质

B.铝合金的大量使用归功于人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝

C.“百炼成钢”的化学含义是使用氧化剂提高生铁中碳的含量

D.液氯罐中的液氯泄漏时,可将其移入水塘中,并向水塘中加入生石灰

题型:写作题

驾驶车辆紧随尾追或超越、穿插护卫车队。

题型:写作题

承运危险货物船舶必须配备最新版()并对其及时修正.

A.《危险货物适装证书》

B.《国际海运危险货物规则》

C.《船舶载运危险货物安全监督管理规定》

题型:写作题

当前,我国发展进入新阶段,改革进入()

A.发展期和浅水区

B.攻坚期和深水区

C.攻坚期和浅水区

D.发展期和深水区

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