在学唱《青春舞曲》这节课时,一位教师先让同学们跟着音乐听了两遍,在听的过程中跟着音乐

题型:问答题 案例分析题

问题:

在学唱《青春舞曲》这节课时,一位教师先让同学们跟着音乐听了两遍,在听的过程中跟着音乐小声学唱。之后便让同学们开始跟着伴奏集体演唱,一遍一遍地巩固,直到全体学生学会为止。慢慢地,学生开始变得烦躁,声音也越来越小……

简述自己对此案例的想法。

考点:初级中学音乐教学实施(综合练习)教学实施(综合练习)题库
题型:问答题 案例分析题

公共危机管理的决策性质表现为一种程序化的公共决策。

题型:问答题 案例分析题

行政机关工作人员与信访事项或者信访人有()的,应当回避。

A、密切关系

B、利益确实

C、直接利害关系

题型:问答题 案例分析题

以下程序运行时,若从键盘输入:10 20 30<回车>,输出的结果是_________。#includemain() {int i=0,j=0,k=0; scanf("%d%*d%d",&i,&j,&k); printf("%d%d%d\n",i,j,k);}

题型:问答题 案例分析题

客户在柜面办理信用卡激活时,()是核实客户身份的唯一凭证。

A.专用卡函

B.身份证件

C.待激活信用卡

D.卡函上的客户确认签字

题型:问答题 案例分析题

实脾散的病位在()

A.脾肾,偏于肾

B.脾肾,偏于脾

C.肝肾,偏于肝

D.肝肾,偏于肾

E.心肾,偏于肾

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