如图所示,质量m=50kg的运动员(可视为质点),在河岸上A点紧握一根长L=5.

题型:计算题

问题:

如图所示,质量m=50kg的运动员(可视为质点),在河岸上A点紧握一根长L=5.0m的不可伸长的轻绳,轻绳另一端系在距离水面高H=10.0m的O点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ=37°,C点是位于O点正下方水面上的一点,距离C点x=4.8m处的D点有一只救生圈,O、A、C、D各点均在同一竖直面内。若运动员抓紧绳端点,从台阶上A点沿垂直于轻绳斜向下以一定初速度v0跃出,当摆到O点正下方的B点时松开手,最终恰能落在救生圈内。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)运动员经过B点时速度的大小v0

(2)运动员从台阶上A点跃出时的动能Ek

(3)若初速度v0不一定,且使运动员最终仍能落在救生圈内,则救生圈离C点距离x将随运动员离开A点时初速度v0的变化而变化。试在下面坐标系中粗略作出x-v0的图像,并标出图线与x轴的交点。 

考点:机械能守恒定律平抛运动
题型:计算题

现代文阅读。本大题共4小题,共16分,阅读下列文字,完成下列各题。

音色里的中国人文

中国音乐里音色表现的一个内涵即是“音即一切”的音色观。音色的表达是在音色里就完成的,不需假借任何外在的旋律、曲式、结构的发展。音色里的实音、虚音、合音,就有层次。如《思春》,由一个音的五种音色变化就可以带出心有戚戚,但欲言又止,最后终于倾吐出来的心情变化。一个“音”在这里事实上就具足了一切。

就中国音乐“音即一切”的音色特质,我们做几点简单介绍。任何音乐系统都有它喜欢的音色。中国音色虽然比较多元,但还是有它基础音色的存在。这基础音色跟桐木音色有关。中国人在音乐上比较不讲究共鸣,它要的是材质本身的音色。而梧桐软硬适中,较能传达出很淳厚中和的感觉,而在这点基础上再做变化。   

中国音乐重视音的本质,以《阳春》为例,它所以有那种“大珠小珠落玉盘”的感觉,就因琵琶“多骨少肉”的音色,这首曲子不能拿到吉它上弹。也许当吉它弹出第二十个音时,它第一个音的共鸣恐怕还在那里。所以吉它很适合伴奏,而琵琶只能做主体的、独奏的表现。中国的乐器都有这个特色,它的音色虽然站在梧桐木的基础上面,但个性很清楚,颗粒很清楚地直接表现出来。所以我们常说中国乐曲的音色是非常个性的,也就是这个道理。

再有,音色还常体现一个较音色更基底的角色出来。过去琴人讲,散音不动,像地;泛音空灵,像天;按音是人来变化它的,代表人。一个好的乐曲一定要在天地人中间得到协调。所有的古琴曲,一开始不是散音,就是泛音。最后的结束一定是泛音,为什么,因为散音代表地,泛音代表天,代表音乐来自天地。最后好的音乐,要回归于天。这里体现出了中国人特殊的创作观。

“音即一切”还涉及到中国音乐对下指落弦的功力讲究。中国音乐,讲软弦对软弓。最好的民间胡琴家用的乐器,弓拿起来,弓毛是垂在下面的,弓毛可以缠三匝。其好处是可以在瞬间达到最大的张力位差。

我们听20岁的《塞上曲》,中年的《塞上曲》,老年的《塞上曲》,这样一种因音色的变化而产生的情怀对应,必须在具体实践中才能感受到。乐谱是没有办法表现音色的。所以从谱子认知一个中国作品,可能那个原点就缺了。而这样一个原点缺失,就会导致中国音乐里可能最重要的一块就从根柢流失了。

(节选自《文汇报》林谷芳《音色里的中国人文》)

小题1:下列表述,不符合原文意思的一项是( )3分

A.中国音乐里的音色表达,与旋律、曲式、结构无关。

B.中国的乐器都是悟桐木制成的,是因为中国音乐音色的需要。

C.中国人独特创作观是要体现乐曲在天地人之间的协调。

D.中国乐曲是不能从谱子去认知的,乐谱难以表现中国音色。小题2:下列对乐器与中国音色关系的表述,符合文章原意的一项是( )3分

A.吉他等西洋乐器不太适合演奏中国乐曲,因为吉他只适合伴奏。

B.琵琶“多骨少肉”的构造,可以产生“大珠水珠落玉盘”的音色效果。

C.最好的民间胡琴家用的是软弓,目的是为了在瞬间达到最大的张力位差。

D.因为桐木木质中和,表达音色比较单纯,符合中国人讲究材质本身音色的需要。小题3:总结“音即一切”的音色特质所具有的特点:4分

答:                                                        

小题4:文段中作者列举了三首中国乐曲,谈谈作者借这三首乐典分别说明了中国音乐音色的哪个特点:(对每一首乐曲的说明不超过25个字)6分

《思春》:                                                                

《阳春》:                                                                

《塞上曲》:                                                              

题型:计算题

开心阅读。

  2008年5月12日下午,四川汶川县发生了8.0级的特大地震,这次地震不仅震坏了一个个城市,令几个原本很漂亮的城市变成了一片废墟,还把附近的村庄也震得七零八落。几间学校也被震垮了,死伤了许多学生。地震造成了数以万计的人员伤亡和重大的财产损失。

  灾难无情人有情,一方有难,八方援助。在抗震救灾中,我们感受到了社会主义大家庭的温暖,从党中央的领导到平民百姓都牵肠挂肚,四面八方都伸出友谊之手,全国人民都表现出对灾区人民的极大关怀,各种救灾物资源源不断运往灾区,各种抢险部队在前线救人,各种医疗队伍陆续到达灾区,开始了紧张的救援工作。国家领导人温 * * * * 不辞劳苦,亲临抗灾第一线,亲自指挥抢险战斗,亲自慰问失去亲人的人们,场面十分催人泪下。

  我们还看到灾区人们在党中央领导下化悲痛为力量,奋起抗灾,英勇无畏地进行自救,相互帮助团结友爱的动人场面。

  我们学校也发起捐款救灾的号召,大家在老师的带领下踊跃地去捐款,同学们有的捐五角,有的捐一元,有的捐五元,还有十元的,一百多元的,无论多少都表现了自己的一份爱心和同情心。

  我们相信,有全国人民的支持,有灾区人们的自力更生精神,地震震不垮灾区人民的信心和勇气,再大的困难也可以战胜,灾区人们一定可以渡过难关,重建家园,胜利一定属于坚强的灾区人民!

1.比一比,组词。

附(  )援(  )捐(  )

咐(  )暖(  )绢(  )

2.用“不仅……还……”造句。

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3.把“灾区人民战胜了困难”改为“被”字句。

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4.请你写一句慰问灾区人民的话。

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题型:计算题

经纬仪在一个测站上拟作两个测回,则第一测回观测起始点度盘读数置于略大于00处,第二测回观测起点度盘读数置于()处。

A、600

B、900

C、1200

D、1500

题型:计算题

拼装木地板是用水曲柳、柞木、核桃木、柚木等优良木材,经()后加工出的条状小木板。它们经拼装后可组成美观大方的图案。

A.干燥处理

B.热处理

C.防腐处理

D.表面处理

题型:计算题

现实生活是通过()进入作品。

A.想象

B.模仿

C.体验

D.再体验

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