甲、乙、丙三个带电体,甲、乙互相排斥,乙、丙互相吸引.已知乙带负电,则( ) A

题型:选择题

问题:

甲、乙、丙三个带电体,甲、乙互相排斥,乙、丙互相吸引.已知乙带负电,则(  )

A.甲带正电,丙带负电

B.甲带正电,丙带正电

C.甲带负电,丙带负电

D.甲带负电,丙带正电

考点:验电器的原理及其使用
题型:选择题

如果证券经纪商无故违反委托人的指令,在处理委托事务时使委托人遭受损失,证券经纪商应承担赔偿责任。( )

题型:选择题
下列加粗词语读音全对的一项是
[ ]
A.秦(quē)
B.酒(zhī)
C.玉(jué)
D.刀(zǔ) 
视(wǔ)
失其所(yù)
(shèng)
力攻秦(lù) 
士卒(xiǎng)
尽裂(cì)
其乏困(gòng) 
目(chēn)     
以药之(cuì)
济而夕设版焉(zhāo)
而出(zhuì)
人之力不及此(fū)  
题型:选择题

当事人约定,一方支付价金一定成数之款项或取得他方授与之一定信用额度,双方于未来特定期间内,依约定方式结算差价或交付约定物之契约,系指下列何种契约:()

A.期货契约

B.选择权契约

C.期货选择权契约

D.杠杆保证金契约

题型:选择题

下列哪种药物是COX抑制剂

A.美沙酮

B.氟哌啶醇

C.阿司匹林

D.氯丙嗪

E.吗啡

题型:选择题

案例:

在一堂音乐歌唱课上,某教师带领学生学习某高音歌唱家演唱的《我爱你,中国》。该老师引导:“请同学们感知、听辨歌曲演唱者的音色特点。”他给了学生三个选项:女低音、女中音、女高音。一位男同学选择了他认为正确的选项:女低音。教师有些恼火,示意他坐下。对他的回答既无肯定,也不否定,学生处于茫然中。教师在教学预设时显然没有想到会有这样的教学反馈,于是采取了不管不顾的方式,按照既定的教学设计把课上完了。

要求:

(1)对案例提出自己的判断。

(2)对教学过程进行客观评价。

(3)对案例提出教学建议。

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