如图所示,质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数

题型:问答题

问题:

如图所示,质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数μ为0.24,木板右端放着质量mB为1.0kg的小物块B(视为质点),它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N?s的瞬时冲量I作用开始运动,当小物块滑离木板时,木板的动能EM为8.0J,小物块的动能为0.50J,重力加速度取10m/s2,求

(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度v0

(2)木板的长度L.

考点:动能定理动量定理
题型:问答题

一个完整生态系统的结构包括 [ ]

A.生态系统的成分、食物链和食物网   

B.生产者、消费者、分解者

C.物质循环、能量流动               

D.生产者、消费者、分解者和无机环境

题型:问答题

关于生殖权利错误的是()。

A. * * 的一个基本组成部分

B.是人的自然权利

C.是人类的生存和延续所不可缺少的

D.在保护生殖权利与调节人口之间存在着矛盾

E.有悖于我国计划生育原则

题型:问答题

W外贸公司采取隐匿财产的手段,使税务机关无法追缴该公司所欠缴的税款20万元。根据我国《刑法》的规定,该公司的行为构成的罪名是( )。

A.偷税罪

B.骗取出口退税罪

C.抗税罪

D.逃避追缴欠税款罪

题型:问答题

对发电机失磁保护,正确的说法是( )。

A.失磁保护由阻抗元件和闭锁元件组成;
B.阻抗元件应按照静稳边界整定,不能按照异步边界整定;
C.闭锁元件用于防止保护装置在非失磁的其他异常运行方式下误动作;
D.发电机正常进相运行时,失磁保护应动作。

题型:问答题

奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括()。

A.发现问题

B.概念同化

C.问题解决

D.陈述

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