从循证医学的观点看,不同种类的研究方法提供的证据的质量差别很大,最高质量的研究方法应

题型:单项选择题

问题:

从循证医学的观点看,不同种类的研究方法提供的证据的质量差别很大,最高质量的研究方法应该是()

A.个人经验和观点

B.无对照病例系列

C.随机对照试验

D.随机对照试验的系统综述

E.非随机对照研究

考点:卫生管理(医学高级)流行病学流行病学题库
题型:单项选择题

下列各项字音字形完全正确的一组是 (   )                              

A.园春(qìng)  彳亍(chìchù) 火(bò)忸怩(niǔní)

B.涟(yī)    言 (jiàn)  参(shèng) 浪(è)

C.视 (qí)  百 (gě )  青 (xìng )漫(sù)

D.力 (lù)  刀 (zǔ)  绳 ( qiàn) 斑(lán)

题型:单项选择题

存货的保本储存天数是根据本量利的平衡关系推导出来的。 ( )

题型:单项选择题

以爱因斯坦的观点看来:支配着人的物质生活与精神生活的是()。

A.物质

B.意识

C.社会

D.精神

题型:单项选择题

《学记》是我国最早的教育专著,也是世界最早的教育专著。()

题型:单项选择题

她是一位伟大的母亲,在鄂西一个偏远的小山村里教书,整个学校就只有她一个老师和一间土石房子。学生倒有30多个,小的七八岁,大的十三四岁,一到六年级的课都要备。山里学生住得分散,路又远,中午孩子们都在学校里吃饭,每天她忙着搞完30多个孩子的饭菜,下午还要接着上课。山路很不好走,她便每天提着一盏自己做的红灯笼将30多名学生送回家。等到天黑透了,她才提着红灯笼深一脚浅一脚地往回走。

红灯笼是她自己动手做的,将红布包在一圈竹木板上,中间用铁丝弯成一个夹,用来夹住小半截松脂。每天她都是这样提着红灯笼领着孩子们上路,晚上提着红灯笼疲惫地回家。她每天要做的最后一件事,便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里。红灯笼渐渐地成了她的化身。站在门口接孩子的家长一看见红灯笼,就知道自己的孩子回家了;赶路的乡亲们一见红灯笼,就知道是娃们放学了,忙给让道,并朝着红灯笼大声喊着:“老师辛苦了!”

红灯笼是怎么来的()

A.学生送的

B.村长送的

C.她亲手做的

D.从小镇买来的

更多题库