从循证医学的观点看,不同种类的研究方法提供的证据的质量差别很大,最高质量的研究方法应 发布时间:2017-08-05 22:24 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 从循证医学的观点看,不同种类的研究方法提供的证据的质量差别很大,最高质量的研究方法应该是()A.个人经验和观点B.无对照病例系列C.随机对照试验D.随机对照试验的系统综述E.非随机对照研究
题型:单项选择题 下列各项字音字形完全正确的一组是 ( ) A.沁园春(qìng) 彳亍(chìchù) 火钵(bò)忸怩(niǔní)B.涟漪(yī) 箴言 (jiàn) 参乘(shèng) 浪遏(è) C.歧视 (qí) 百舸 (gě ) 青荇 (xìng )漫朔(sù)D.戮力 (lù) 刀俎 (zǔ) 纤绳 ( qiàn) 斑斓(lán) 查看答案
题型:单项选择题 她是一位伟大的母亲,在鄂西一个偏远的小山村里教书,整个学校就只有她一个老师和一间土石房子。学生倒有30多个,小的七八岁,大的十三四岁,一到六年级的课都要备。山里学生住得分散,路又远,中午孩子们都在学校里吃饭,每天她忙着搞完30多个孩子的饭菜,下午还要接着上课。山路很不好走,她便每天提着一盏自己做的红灯笼将30多名学生送回家。等到天黑透了,她才提着红灯笼深一脚浅一脚地往回走。红灯笼是她自己动手做的,将红布包在一圈竹木板上,中间用铁丝弯成一个夹,用来夹住小半截松脂。每天她都是这样提着红灯笼领着孩子们上路,晚上提着红灯笼疲惫地回家。她每天要做的最后一件事,便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里。红灯笼渐渐地成了她的化身。站在门口接孩子的家长一看见红灯笼,就知道自己的孩子回家了;赶路的乡亲们一见红灯笼,就知道是娃们放学了,忙给让道,并朝着红灯笼大声喊着:“老师辛苦了!”红灯笼是怎么来的()A.学生送的B.村长送的C.她亲手做的D.从小镇买来的 查看答案