模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)

题型:单项选择题 A型题

问题:

模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立()。

A.物理模型

B.数学模型

C.物质模型

D.思想模型

考点:初级中学生物初中生物学基础知识初中生物学基础知识题库
题型:单项选择题 A型题

铁碳合金相图上的共析反应温度是()℃

A.912

B.727

C.1230

D.1148

题型:单项选择题 A型题

于腮腺管下列描述正确的是()

A.开口于平对下颌第2磨牙牙冠的颊黏膜上

B.开口于平对上颌第2前磨牙牙冠的颊黏膜上

C.开口于平对上颌第2磨牙牙冠的颊黏膜上

D.开口于平对下颌第2前磨牙牙冠的颊黏膜上

E.由腺体深部的前缘发出

题型:单项选择题 A型题

对于无糖尿病高危因素的孕妇,糖筛查的最佳时间是()

A.20~24周

B.23~25周

C.24~28周

D.28~30周

E.24~26周

题型:单项选择题 A型题

究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例,是一个______选择问题,而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策,透过人大的审议机制,将自己的意愿______到长期的财政安排中。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.公共 体现

B.公众 融合

C.大众 反映

D.集体 表达

题型:单项选择题 A型题

对热载体介质有何要求?

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