公共政策评估总结阶段的主要任务之一是（）。 A.确定评估对象 B.作出评估结论 C.

完成下列探究活动的相应内容：

实验材料：A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油

实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

⑴请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。

①胃液的采集：

将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备：

根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔B〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。

③验证胃液的化学性消化：（请阅读完③、④后作答）

在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。

④实验结果及其分析：

甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。

⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入________和      。试管丙应和试管                            

形成对照。

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：

甲同学：

乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

为了验证以上两种猜想是否正确，两位同学采用了如图所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验方案：

A．按如图所示的装置安装实验器材。

B．在没有挂钩码时，将杠杆调节至水平位置平衡。

C．将钩码（每个钩码的质量均为50g）分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置，重新将杠杆调节至水平位置平衡。

D．改变悬挂的钩码个数，并移动其悬挂的位置，使杠杆又在水平位置平衡。并将每次实验测得的数据都记录在下表中，那么：

（1）在记录数据的表格中，根据实验装置右边的放大图补充漏掉的两空（g=10N／kg）。

（2）在实验中，当杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的重心在图中的_______点。

（3）综上所述，由此可得出的结论是： F₁l₁=___________ （填写字母）。

下列各句中，句意明确、没有歧义的一句是：

A．据外电报道，昨日新加坡一油轮起火爆炸。

B．小李见老王把他的书撕了，便揪住老王让他赔。

C．几个公司的领导对这个调整方案意见不一，争执不下。

D．工作组来我县调查的前三天，整个县城就已沸沸扬扬。

患者，男，50岁，有糖尿病史12年，出现复视，检查见右眼内斜视，眼球不能向外侧转动，其病变部位可能在（）。

A.左侧中脑

B.左侧展神经

C.右侧展神经

D.右侧脑桥

E.左侧脑桥

船舶在A3海区遇险时，可采用（）设备发送船到岸的报警.

1）MF/HF

2）HF/DSC

3）2182R/T

4）406S-EPIRB

5）INMARSAT船站

A.1）2）3）

B.2）4）6）

C.2）3）4）

D.3）4）5）