适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使

题型:选择题

问题:

适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。就是说[ ]

A.学习压力对我们没有任何影响

B.学习压力只能带来动力

C.学习压力只能带来消极影响

D.学习压力既有积极的一面,也有消极的一面

考点:理智面对学习压力
题型:选择题

以下程序运行后的输出结果是 【5】
int a=5;
fun(int b)
static int a=10;
a+=b++;
printf("%d",a);

main()
int c=20;
fun(c);
a+=c++;
printf("%d\n",a);

题型:选择题

下列关于委托价格的说法,正确的有( )。

A.限价委托可以投资者预期的价格或更有利的价格成交,有利于投资者实现预期投资计划

B.市价委托没有价格上的限制,证券经纪商执行委托指令比较容易,成交迅速且成交率高

C.市价委托只有在委托执行后才知道实际的执行价格

D.限价委托成交速度慢,有时甚至无法成交

题型:选择题

枣庄市的主要气候灾害是(  )

A.寒流与台风

B.沙尘暴与酷暑

C.干旱和洪涝

D.霜冻和冰雹

题型:选择题

我是惠州市民,参加惠州医疗保险。想知道如何办理异地就医?异地就医费用如何报销?

题型:选择题

下列说法错误的是()

A、间接相对人有时不能提起行政诉讼

B、抽象行政行为的相对人就是抽象相对人

C、区分授益相对人和损益相对人的标准是行政行为对相对 * * 益影响的性质而不是行政主体行为的种类

D、行政相对人也是行政管理的参与人

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