和谐的民族关系促进社会的繁荣发展。某校九年级历史兴趣小组的同学正在进行“我国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们的活动，与他们共同去探究。（7分）
步骤一：史实举例
（1）完成表格（每空1分，计3分）
| 朝代 | 妥善处理民族关系的典型事例 |
| 西汉 | A 两次出使西域。 |
| 唐朝 | 唐太宗把 B 嫁给松赞干布 |
| C | 设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏 |
步骤二 阅读探究
材料一：昆明“３•０１”事件事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。
——新华社
材料二：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
（2）请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。（1分）
（3）材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？（1分）这一时期形成了一个什么新的民族？（1分）
步骤三 学史感悟
（4）民族团结是中国历史发展的主流，你认为应如何发展新时代的民族关系？（1分）