关注时事关爱社会 温 * * * * 发表文章提出，要逐步形成中等收入者占多数的“橄榄形”

问题：

关注时事关爱社会

温 * * * * 发表文章提出，要逐步形成中等收入者占多数的“橄榄形”分配格局，并提出分配改革的六字方案：“提低、扩中、调高”。在打造“橄榄形”社会的过程中，农村还会扶持一批“新地主”，专门经营大规模耕种；城镇也会鼓励有本事的人创业，去当老板。

【改革进程我探索】

（1）打造“橄榄形”分配格局符合社会主义和谐社会的哪两个基本特征？材料体现了我国对待非公有制经济的一项什么政策？

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面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。

【关爱社会我宣传】

（2）“十二五”规划追求绿色经济，强调资源节约、生态文明，说明我国在实施什么基本国策？材料最能体现中国特色社会主义理论体系中的哪项内容？

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2011年3月10日上午10时，十一届全国人大四次会议举行第2次会议，吴邦国委员长受全国人大常委会委托向大会作工作报告，正式宣布中国特色的社会主义法律体系已经形成，我国的经济、政治、文化、社会建设实现了有法可依。吴邦国委员长还郑重表明：从中国国情出发，我们不搞多党轮流执政，不搞指导思想多元化，不搞“三权鼎立”和两院制，不搞联邦制，不搞私有化，这是中国经过60多年发展历程得出的重要发展经验和共识，更是中国特色政治文明与其他政治文明的本质区别。

【政治文明我体验】

（3）作为中学生，我们的____________权受到专门法律《中华人民共和国义务教育法》的保护。作为未成年人，我们的健康成长受到专门法律《________________》的保护；中国特色政治文明的鲜明特点是____________________________。

2011年2月27日上午，国务院 * * 温 * * 再次接受中国政府网和新华网联合专访，与亿万网友就国计民生的一系列重大问题进行了坦诚、平等的交流。网聚民智、网汇民心，这是温 * * * * 第三次与网友进行在线交流。在回答网友有关“中国崛起”的问题时，温 * * 说：“世界都在谈‘中国崛起’人们议论最多的是GDP，但我以为，‘中国崛起’的标志是在人才、是在教育。

【履行义务我践行】

（4）为了不辜负 * * 的期望，我们青少年应如何成为祖国需要的高素质人才？

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