20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧

揉法是用手掌（）

A.掌根、鱼际肌、手指的指腹或前臂等在治疗部位或穴位上，通过腕关节的柔和转动来带动手掌、手指或前臂的环形移动的手法

B.半握拳，以小鱼际肌和第四、五掌指关节按压于治疗部位或穴位上，通过腕关节的柔和转动、来带动手掌、手指或前臂的环形移动的手法

C.手指的指腹或前臂等在治疗部位或穴位上，通过腕关节的柔和转动来带动手掌、手指或前臂的环形移动的手法

D.前臂按压于治疗部位，利用前臂来回旋转带动腕关节做屈伸连续滚动按压

E.手指的指腹或前臂按压于治疗部位，利用前臂来回旋转带动腕关节做屈伸连续滚动按压

综合柜员业务划分为（）

A、前台业务；

B、后台业务；

C、储蓄业务；

D、对公业务。

(3) 　　ストレスは、むやみに避けるものではなく、適当につき合っていくべきものである。　　そのつき合い方に示唆(注1)を与えてくれる動物実験を紹介しよう。　　この実験では、2匹のラット(実験用シロネズミ)のしっぽを電線につなげて、そこに電気を流す。ラットは痛いので騒ぐ。ラットにとって、電流は大変なストレッサー(注2)だ。　　2匹のうち「上司」とよばれるほうは、前脚で、目の前のスイッチを1回押せば電流を切ることができる。しっぽに痛みを感したら、スイッチを押して電気ショックを回避(注3)できるのである。もう1匹、「部下」とよばれるほうは、自分で電流を切ることはできない。上司が切ってくれるのをひたすら待つだけである。　　この2匹に電流が一定量流された。上司と部下、両ラットがしっぽに受けた電気 ショックの量は全く同じである。それなのに、2匹のラットの胃を調べてみると、上司のほうが部下よりも潰瘍(注4)が小さかった。　　この結果は、ストレッサーがあっても、自分でコントロールできれば、悪影響は少ないことを意味している。ストレッサーの量よりも、そ札をコントロールできるかどうかのほうが重要なのだ。しかも、コントロールできるかどうかは、多分(注5)に主観で決まる。　　たとえば、艮い時間働いている人が、それを強いられたものと思えぱ、長時間労働はストレッサーとなる。ストレスを引き起こし、からだと心に深刻な影響が出る。ところが、自分が好き好んで長い時間働いていると思えぱ、長時間労働というストレッサーを コントロールしていることになる。したがって長時間労働はストレスの悪影響を生まない。現実は一つでも、それをどう受け止めるかは当人次第なのである。 　　　　　　　　　　　　　(相川充「反常識の対人心理学」による) (注1)示唆:ヒント (注2)ストレッサー:ストレスを与えるもの (注3)回避する:避ける(注4)潰傷:ストレスなどが原因で、そこなわれた体の組織 v (注5)多分に二大いに

この実験で「上司」、「部下」とよばれる2匹のラットの役割は、次のうちどれか。

A．「部下」が「上司」の分の電流も受ける。

B．「上司」が命令し、『部下」が電流を切る。

C．「上司」がスイッチを押して、「部下」に電流を流す。

D．「上司」がスイッチを押して、自分と「部下」の電流を止める。

根据《证券公司代办股份转让服务业务试点办法》，证券公司接受投资者委托办理股份转让业务，投资者委托指令以集合竞价方式配对成交。( )

日本学升大学要经过两次考试（即高考）：全国统一考试和大学单独考试。