若要使60g质量分数为20%的硝酸钾溶液变为40%,应加入硝酸钾的质量为[ ]

题型:选择题

问题:

若要使60g质量分数为20%的硝酸钾溶液变为40%,应加入硝酸钾的质量为  [ ]

A.20g

B.50g

C.60g

D.40g

考点:关于溶液的计算
题型:选择题

女性,60岁。因切除右上睑肿物(1cm×1cm)后出现睁眼困难,术后1年症状无改善。可诊断为()

A.先天性上睑下垂

B.医源性上睑下垂

C.神经源性上睑下垂

D.肌源性上睑下垂

E.假性上睑下垂

题型:选择题

如果两个实体之间的联系是M:N,则实现1:M联系的方法是()。

A.将两个实体转换成一个关系

B.将两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的主码

C.将“1”端实体转换的关系的主码,放入“M”端实体转换的关系中

D.将“M”端实体转换的关系的主码,放入“1”端实体转换的关系中

题型:选择题

所谓天才,我理解就是不屈从外力,由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中,最大量的实现自己的价值,找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美,主要体现为一种原始生命力,一种无功利的本我显现,与习俗意义的成功名利无缘,与中庸之道忤逆。故此,在世俗的眼中,天才是病态和怪异者;对社会结构和群体秩序来说,天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程,就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。 文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点,其中,准确的一项是( )。

A.天才是不屈从外力,由着自己的天性行事。

B.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物。

C.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者。

D.天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物。

题型:选择题

细细咀嚼米饭一段时间后,我们会感觉到甜味,这是因为( )

A.米饭本来是甜的

B.米饭中部分淀粉分解成麦芽糖

C.米饭中部分蛋白质分解成氨基酸

D.米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

题型:选择题

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