请问有战争征候时的疏散是什么疏散?

题型:问答题 简答题

问题:

请问有战争征候时的疏散是什么疏散?

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阅读下文,完成文后各题。

小洋

【明】王思任

由恶溪登括苍,舟行一尺,水皆污也。天为山欺,水求石放,至小洋而眼门一辟。

吴闳仲送我,挈睿孺出船口,席坐引白,黄头郎以棹歌赠之,低头呼卢,俄而惊视,各大叫,始知颜色不在人间也。又不知天上某某名何色,姑以人间所有者仿佛图之。

落日含半规,如胭脂初从火出。溪西一带山,俱以鹦鹉绿,鸦背青,上有猩红云五千尺,开一大洞,逗出缥天,映水如绣铺赤玛瑙。

日益曶,沙滩色如柔蓝懈白,对岸沙则芦花月影,忽忽不可辩识。山俱老瓜皮色。又有七八片碎剪鹅毛霞,俱黄金锦荔,堆出两朵云,居然晶透葡萄紫也。又有夜岚数层斗起,如鱼肚白,穿入出炉银红中,金光煜煜不定。盖是际,天地山川,云霞日彩,烘蒸郁衬,不知开此大染局作何制。意者,妒海蜃,凌阿闪,一漏卿丽之华耶?将亦谓舟中之子,既有荡胸决眦之解,尝试假尔以文章,使观其时变乎?何所遘之奇也!

夫人间之色仅得其五,五色互相用,衍至数十而止,焉有不可思议如此其错综幻变者!曩吾称名取类,亦自人间之物而色之耳。心未曾通,目未曾睹,不得不以所睹所通者,达之于口而告之于人;然所谓仿佛图之,又安能仿佛以图其万一也!嗟呼,不观天地之富,岂知人间之贫哉!

(选自《新编古文观止》)

【注】①污:不流动之水,谓此江多滩石,水流不畅,船行艰难。②曶:昏暗。③阿闪:佛名。此指佛的奇妙。④卿丽:祥瑞的云彩。⑤遘,遇合。

小题1:解释下列句中加点的字。

⑴挈睿孺出船口                 (  )

⑵姑以人间所有者仿佛图之           (  )

⑶又有夜岚数层斗起             (  )

⑷衍至数十而止                 (  )

小题2:下列各项中对本文理解不正确的一项是(  )

A.全文四个层次:第一层次写小洋前水路的艰险;第二层写令人心情豁然开朗的小洋印象;第三层写小洋夕照的美妙绝伦;第四层写作者对小洋天上人间的无尽感慨。

B.文章出语简练而新奇,“天为山欺,水求石放”中的“欺”和“放”两字,尤为奇绝,不仅表现出水路的惊险,也为小洋的出现做了铺垫。

C.文章写小洋夕照,先是用了一连串的色彩比喻,再以突发奇想的“大染局”来概括这种色彩的丰富与美妙,可谓绝妙。

D.最后一段感慨,很有些对人间的不满和无奈,在大自然的富庶面前,作者突然悟到了人间的贫穷,流露出对民生疾苦的同情。小题3:文中加下画线的句子。

⑴天为山欺,水求石放,至小洋而眼门一辟。

⑵落日含半规,如胭脂初从火出。

⑶意者,妒海蜃,凌阿闪,一漏卿丽之华耶?

⑷曩吾称名取类,亦自人间之物而色之耳。

⑸何所遘之奇也!

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请根据以下表格内容,写信给英方家庭介绍这两位学生的情况。信的开头和结尾已给出。
姓名
李华
陈伟
特点
开朗、乐观
待人友善、有点害羞
爱好
体育活动、阅读、听音乐
与李华一样
担心的问题
饮食不习惯
沟通困难
期望
多了解英国的历史文化
多交朋友,提高英语水平
 
Dear Mr. & Mrs. Smith,
Thank you for your offer to host two of our students. The boys’ names are Li Hua and Chen Wei. Here is a little bit about them.
…  …
Once again thank you for your generosity.
Sincerely Yours,
Secretary of the project
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
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ADC256在打印循环以外任何时间,压力辊会从定影带上缩回是为了()

A.延长定影带寿命

B.方便取卡纸

C.有利加热

D.延长压辊寿命

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架空线路高压线路的相序排列为面向负荷侧从左侧起为().导线有换相者,接三相接线图的规定排列.

A.ABC

B.BCA

C.CAB

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