综合性学习。 回忆你参加本单元综合性学习《世界何时铸剑为犁》的过程,回答下而的问

题型:问答题

问题:

综合性学习。

回忆你参加本单元综合性学习《世界何时铸剑为犁》的过程,回答下而的问题。

(1)假如你是这次活动的组织者,你打算怎样带领全班同学开展活动呢?请设计出你的活动方案。

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(2)请你为本次活动设计一个宣传语。

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(3)在活动的交流汇报会上,主持人要求你演唱一首反映战争主题的歌曲,你打算演唱哪一首呢?同时请讲述一个与这首歌曲相关的故事。

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(4)有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?请陈述你的理由。

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考点:综合读写
题型:问答题

关于散射线含有率的影响因素,错误的是()

A.管电压

B.被照体

C.胶片

D.照射野

E.滤线栅

题型:问答题

阅读下面的文字,回答问题。

梦断雅典

  ①世界轰然崩溃了。我手指松开,仿佛进入了失重状态,缓缓地从杠上掉了下来。眼前似乎是一片空白,我失掉了时间感。夺冠的狂热,情绪的波动都不复存在,观众的脸变得模糊,我的耳边突然安静下来。

  ②动作结束了,我平静地离开了赛场,没有歇斯底里,也没有掉泪,我挺直身板,如同奥运金牌挂在胸前般,昂首走向出口……

  ③我从一群目瞪口呆的教练员,运动员,记者身边走过,没有看他们一眼,也没有回答任何问题。我坐上了场外的第一辆班车。我失去了一切。

  ④全球观众大概都惊呆了,他们看到的,是我停止了动作,不知去向,而且没有给出任何解释。

  ⑤在今天的高低杠比赛中,我一直有种非常不好的感觉:过一秒钟就会发生不可挽回的事故。我突然意识到是赛方给的准备时间不够。按惯例我有充裕的时间仔细回想每个动作、熟悉器械,但比赛开始的绿灯突然间亮了,我不得不中断准备,仓促地开始了比赛。然而,对于高低杠这个项目而言,是容不得急就章的。一个动作不标准,很可能就会落下终身残废。当时,是内心的平静和惯有的谨慎救了我。前半段的动作我很是得心应手,当做到我最拿手的后摆动作时,我突然有一种不祥的预感,好像我会掉下去,那么我将成为一个谁也不需要,谁都不记得的终身残废。不,我不能这样!我松开了手指,软绵绵地落地了。

  ⑥做梦都没想到,我的雅典之旅会这样收场……但我没有绝望,毕竟这只是翻过了人生的一页而已。我知道,今天奥运会一结束,我的运动生涯也将画上句号。回到房间,我喝下一小杯白兰地,庆祝一切已经过去,我仍然活着,并且完全健康。我卸了妆,蒸了桑拿,点上蜡烛,放起音乐,开始享受这片刻的宁静。

  ⑦不久后,家人和友人都赶到了,看到我安好的样子,心中的石头落了地。我们驾车去了一处别墅,风景美得难以形容,在桌上摆满我最喜爱的地中海菜肴,大家为我的成绩和经受的考验举杯。朋友们簇拥着我,纵使我再坚强,也忍不住放声大哭起来,直到天明。过去数年间的磨难,承受的压力都得到了宣泄,朋友们都用理解的眼光看着我……我的内心变得非常轻松,如同回到了无忧无虑的童年时光,从早到晚在喜欢的蹦床上跳来跳去。那天晚上,在充满浪漫的别墅里,意识到我人生中最重要和最有意义的阶段才刚刚开始。(作者:[俄]霍尔金娜)

1.用简洁的语言,概括文中的主要事件。

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2.从第①到⑤段看,这篇叙事散文是采用什么记叙顺序切入的?

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3.“我”是怎样看待“梦断雅典”的?用第⑥段中的一句话回答。

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4.如何理解第⑦段中“放声大哭”与第⑥段中“没有绝望”看似矛盾的心理?

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5.从全文看,面对失败和挫折,“我”表现出了怎样的态度?

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6.在奥运会即将召开的时刻读到本文,你如何评价霍尔金娜在比赛中放弃?

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题型:问答题

ADM设备是同步复用与数字交叉连接技术的结合,它在网络运行中的主要功能是什么?

题型:问答题

B型诊断法

题型:问答题

下列各项中不属于政府及其所属部门滥用行 * * 力限制竞争的行为的是( )。

A.某市教育局指定本市中小学学生购买某品牌运动衣
B.某省针对外省流入本省的奶制品制定了一套严于本省同类产品的检验检疫标准
C.某市政府为支持本土电器制造业的发展,向市民提倡购买国货
D.某省制定地方性法规明确规定本省制造的商品未经批准不得销往外地

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