小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物，不考虑摩

在“遐以媲之？景纯通明”中，“媲”之义为（）

A.比美

B.匹配

C.相比

D.争胜

以下是一位实习教师的教学日记，请根据材料回答问题： 小黎是初二的女生，父母双双外出打工。她的个性很特殊，她与同学关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男生打架，对班主任的批评教育反映强烈，存在明显抵触情绪。有次自习，她戴耳机听音乐，被班干部值日提醒并记下名字，她当众撕掉记录本，并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚的与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里，她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣，老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时候连课本都不愿意打开；甚至有时候自顾自地写东西。做小动作等等的方式逃避现实，但她读的大多是离奇鬼怪的故事书。她在日记中写到："课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面，而我需要自由……" 小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……

问题4、以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？（4分）

（）的主要特点是方位感较强，有升腾、崇高的感觉。

A．地台空间

B．下沉式空间

C．封闭空间

D．趣味性空间

癫痫失张力性和非典型失神发作一线AEDs（）

A.卡马西平

B.奥沙西泮

C.丙戊酸钠

D.氯硝西泮

E.苯妥英钠

口服吸收少，用于肠道感染的是（）

A．甲氧苄啶

B．氧氟沙星

C．磺胺嘧啶

D．呋喃唑酮

E．萘啶酸