在Excel2003中，单元格区域B1：F6表示（）个单元格。

服务项目是指一个组织以项目方式提供的（）活动。

A．劳务

B．工程建设

C．生产制造

D．货物买卖

2009年6月22日，检察机关全国统一举报电话“12309”正式开通的第一天便持续“火爆”;同时最高人民检察院举报网站“www.12309.gov.Cn”当天也因访问量过大而出现瘫痪。回答问题

小题1:我国公民通过举报电话和举报网站检举问题说明了我国公民

A．创造了许多民主监督的新形式，新方法

B．通过舆论监督制度行使监督权

C．通过信访举报制度行使监督权

D．通过网上评议政府制度实行民主监督小题2:假如你以我国检察院启用举报电话和举报网站为背景，写一篇发言稿，在班级时政论坛里发言论述这一事件的意义。可以选用的观点是

①有利于改进国家机关及其工作人员的工作

②可以根除腐败，保证国家机关清正廉洁

③有利于激发公民的主人翁精神，为守望公共家园贡献自己的力量

④发展社会主义民主政治的基础性工程

A．①②

B．③④

C．①③

D．①④小题3:

公民在通过举报电话和举报网站举报时，要如实反映情况，不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人。这

启示我们

①公民必须负责地行使监督权 ②公民民主监督必须坚持实事求是的原则

③公民不要轻易地行使监督权 ④公民必须坚持有序的政治参与

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

读“中国东部雨带示意图”，回答1~2题。

1、根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是[ ]

A、4～6月份

B、6～7月份

C、6～8月份

D、5～8月份

2、如在7月以后，雨带仍未推移进入工地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是[ ]

A、南旱北涝

B、南北皆旱

C、南涝北旱

D、南北皆涝

课例点评题：通过对下面九年级音乐课《月之故乡》这一课例教学过程进行分析，并点评。【课题名称】《月之故乡》一、教学目标（一）情感、态度与价值观目标学习歌曲《月之故乡》，体会歌曲所表达的深切的思乡之情。（二）过程与方法目标通过听、辨、感等活动，丰富情感体验，更好地理解音乐，感受音乐，体验音乐所表达的情感与内涵。（三）知识与技能目标能够用自然圆润的声音演唱《月之故乡》，知道这是一首多段体的歌曲，能够在甄别相似乐句中的异同点中准确演唱并记忆歌曲。二、教学重点能够在甄别相似乐句的异同点中准确演唱并记忆歌曲。三、教学难点旋律中5、6节与13、14小节的区别。四、教学工具音乐教室、多媒体、音乐教学课件、钢琴。五、教学过程：（一）常规发声，声音铺垫1.师生问好。2.发声练习。（二）导入新课，激发情感导语：在这美丽的金秋十月，很高兴和同学们一起来完成这节音乐课的学习。提到“秋”，我们刚刚过完了一个和“秋”有关的节日，还记得是哪个节日吗？（中秋节）中秋节又叫团圆节，你们在这个节日里都与你的家人团聚了吗？有一位老人，59年没有在家乡过中秋节了，他思念自己的家乡，就写了一首诗叫《月之故乡》，有作曲家把这首诗谱上了曲，就变成了一首歌，现在，老师就为同学们来演唱这首歌曲，让我们来听一听这位诗人是如何思念他的家乡的。教师演唱--《月之故乡》。（三）学习歌曲，挖掘情感1.出示歌曲《月之故乡》曲谱，请学生观察歌曲的结构。2.学唱第一乐段曲谱。3.出示第二段曲谱，与第一段作比较：（1）比较节奏；（2）比较旋律；（3）视唱前两段乐谱。4.出示第三段曲谱，与第一段作比较：（1）比较旋律；（2）比较节奏；（3）视唱前三段乐谱。5.出示第四段乐谱，与第一段做比较：（1）比较旋律：有所不同；（2）视唱第四段乐谱；（3）视唱整首乐谱；（4）提示注意每一乐段的相同与不同之处。6.出示歌词，再次听范唱。7.跟教师钢琴演唱歌词。（四）理解歌曲，抒发情感1.介绍词作者彭邦正彭邦正（1919-2003年），20世纪闻名海峡两岸与大洋彼岸的诗人，也是一位心系故土的爱国游子。他以《诗玫瑰的花圈》代唱战歌、以《花叫》代唱建设、以《月之故乡》代唱祖国统一、以《梦·致花神之诗》代唱爱心……归乡的夙愿一直魂牵梦萦于其晚年。但由于健康状况，直到辞世，这位阔别故乡59年的海外华人诗坛巨匠，才终于实现了他毕生最大的夙愿--魂归故里，落叶归根。2.再次演唱歌曲《月之故乡》。（五）总结提高，升华情感1.播放《乡愁》视频。2.再次演唱歌曲《月之故乡》。

急性肾小球肾炎应与（）、（）及（）进行鉴别。