阅读下文，完成1～6题。 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为

问题：

阅读下文，完成1～6题。

　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

1．下列句中加粗词解释错误的一项是（     ）

A．学不可以已——已：完毕

B．木直中绳——中：符合

C．鞣以为轮——为：成为

D．金就砺则利——就：凑近

2．下列各句在句式方面判断不正确的一项是（     ）

A．青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置）

B．冰，水为之（判断句）

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强（宾语前置）

D．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（省略句）

3．对下列句中加粗词用法及词意判断正确的一项是（     ）

①取之于蓝③君子博学而日参省乎己

②寒于水④取之于蓝，而青于蓝

A．①②相同，③④不同

B．①②不同，③④相同

C．①②不同，③④不同

D．①②相同，③④相同

4．下列句中加粗词用法不同于其他三项的一项是（     ）

A．学而不思则罔

B．位卑则足羞

C．则知明而行无过矣

D．项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒

5．下面句子翻译正确的一项是（     ）

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

A．虽然有的枯干了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。

B．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是使它弯曲成了这个样子。

C．虽然有的枯干了，不再挺直，这是使它弯曲成这样的缘故。

D．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。

6．上文中，作者所表明的学习态度是______________（用原文回答），学习的作用是______________（用原文回答）。