阅读下文，完成文后问题。 昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑

问题：

阅读下文，完成文后问题。

　　昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趫^[注]与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之。”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭日：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子日申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于毅。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君田闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。使人臣摘劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣。此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于毅而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也，智不至也。智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生。故不至之为害大矣。 

　　[注]趫（qiáo）：壮盛。

1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（     ）

A．又绝诸侯之地——绝：穿过

B．使人让蹇叔曰——让：延请

C．道遇秦师——道：在路上

D．晋文公适薨——适：刚刚

2．下列各句中加粗词语的意义跟现代汉语不同的一项是（     ）

A．寡人兴师，未知何如

B．师所从来者远矣

C．惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏

D．使人臣犒劳以璧

3．下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．①君其重图之②其如是，孰能御之

B．①遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之②勾践既许之，乃致其众而誓之

C．①智不至则不信②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉

D．①师之不反也从此生②是社稷之臣也，何以伐为

4．以下句子分别编为四组，全都属于秦缪公兵败原因的一组是（     ）

①是以犯敌能灭，去之能速

②今哭而送之，是哭吾师也

③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏

④数绝诸侯之地以袭人

⑤先轸遏秦师于殽而击之

⑥智不至则不信

A．①③④

B．②④⑤

C．③④⑤

D．④⑤⑥

5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（     ）

A．秦缪公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。

B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败殽山，可惜秦缪公智力达不到蹇叔的水平，不肯相信。

C．郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。

D．先轸善于抓住战机，在殽山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的三个主将，是出乎秦缪公预料的。