如图所示的装置叫单摆:细线上端固定,下端悬挂一小球来回摆动.利用该实验小惠和小莉

题型:问答题

问题:

如图所示的装置叫单摆:细线上端固定,下端悬挂一小球来回摆动.利用该实验小惠和小莉对于小球摆动的快慢,各自提出了如下猜想:

小惠认为悬挂小球的细线越短,小球摆动越快;小莉认为小球的质量越小,小球摆动得越快.小惠和小莉的猜想是否正确呢?请你选择其中一人的猜想进行探究,帮助他们设计实验方案.验证______的猜想的实验方案:

a.所需要的实验器材:______.

b.实验步骤及判断猜想是否正确的方法.______.

考点:控制变量法和科学探究的过程
题型:问答题

已知方程x2+5x+k=0的两实根的差为3,实数k的值为()。

A.4

B.5

C.6

D.7

题型:问答题

x=1是方程3x﹣m+1=0的解,那么m的值是[ ]

A.﹣4

B.4

C.2

D.﹣2

题型:问答题

关于结肠正常影像,下列描述哪项错误()

A.结肠粘膜有纵、横、斜3种方向

B.升结肠的结肠袋比降结肠明显

C.左半结肠粘膜皱襞以纵向为主

D.左半结肠比右半结肠粗

E.低张双对比造影可显示无名沟

题型:问答题

与家庭教育、社区教育相比,学校教育(  )。

A.并不重要      

B.是教育的主体形式      

C.是必要的有益的补充      

D.教育形式更为灵活,是非制度化的教育

题型:问答题

劳动法是保护劳工之法,劳动保障是劳动法的宗旨和使命,因此,劳动保障的对象即是劳动者。()

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