膝跳反射的感受器和神经中枢分别位于( ) A.手掌内侧边缘、脊髓 B.膝盖下面的

题型:选择题

问题:

膝跳反射的感受器和神经中枢分别位于(  )

A.手掌内侧边缘、脊髓

B.膝盖下面的韧带、脊髓

C.手掌内侧边缘、大脑皮层

D.膝盖下面的韧带、大脑皮层

考点:反射
题型:选择题

我们一起认识单词王国的三个奇特的成员。读一读,判断,对的打“√”,错的打“×”。

      My name is Amy. I have short green hair, big ears and little feet. This is Billy. He has curly blond hair. He 

has big eyes and long arms. That is Sal. She has long brown hair. She has little eyes and short legs.

( ) 1. Amy has long green hair.  

( ) 2. Billy has curly blond hair. 

( ) 3. Billy has litte eyes.   

( ) 4. Sal has short brown hair.   

( ) 5. Sal has little eyes and short legs.

题型:选择题

数字电路中,只研究高、低电平两种状态之间的关系。

题型:选择题

按照焊接厚度和坡口准备的不同,T形接头可分为()形式。

题型:选择题

教学设计题

负数是小学阶段数学教学新增加的内容。认识负数,对于小学生来说是数概念的一次拓展。学生以往所认识的数——整数、分数、小数等都是算术范围之内的数,建立负数的概念则使学生认数的范围从算术的数拓展到有理数,从而丰富了小学生对数概念的认识。

本节课为学生的学习提供丰富多彩的素材,如气温的表示方法、收入与支出的记录方法等,让学生在实际生活背景中感受和体会负数产生的必要性、正负数的含义。

请根据上述资料中的教材内容,编写教学设计。

要求:

(1)写出一篇要素完整的教案。(10分)

(2)要明确本课的学习领域,恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(15分)

(3)合理地设计学习活动和作业要求。(15分)

题型:选择题

高LET射线照射的氧增强比约为()。

A.接近1左右

B.1~2

C.2~3

D.3~5

E.以上都不对

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