在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论: (1)不同质量的同种物质,吸

题型:实验题

问题:

在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论:

(1)不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”);(2)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”).实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种方法叫做________________.

考点:比热容的概念
题型:实验题

下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是[ ]

A.加入碳酸钙防止滤液挥发

B.用NaCl溶液提取叶片中的色素

C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素

D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

题型:实验题

典型水痘皮疹的临床特点包括哪些

A.皮疹呈向心性分布

B.皮疹可为出血性和大疱性

C.分批出现的斑疹、丘疹、疱疹和结痂,常同时存在

D.结痂脱落后留有瘢痕

E.恢复期皮肤脱屑

题型:实验题

深孔爆破时,填塞材料一般可以采用钻屑、()和粗沙。

A.黏土

B.碎石片

C.建筑垃圾

D.砂砾石

题型:实验题

大地公司欲与某外国公司设立一中外合资经营企业,就相关事项咨询律师。关于律师所作的咨询意见,下列哪些选项是错误的( )

A.合营协议、合同、章程,应报国家工商行政管理主管部门审查批准

B.合营企业章程中可以约定由公司董事长担任公司的法定代表人

C.合营企业合同只能约定由中国境内的仲裁机构作为双方争议的解决机构

D.合营企业合同可以约定不以出资比例分配企业利润

题型:实验题

基因是世代相传的遗传信息的载体。孟德尔证明,遗传因子并不相混,但他的学说当时未被接受。 达尔文相信获得性可以遗传,他提出体细胞产生的泛生子可经血液至生殖细胞并得以传至下代。魏斯曼则反对获得性遗传,而主张只有性细胞携带全部遗传决定子,在胚胎发育期中这些决定子逐步分配到各种体细胞中去,只有未来的性细胞还保留全套。摩尔根等人的果蝇实验证明了早期的推断:染色体是基因的载体,它在减数分裂和受精过程中的行为与孟德尔定律所预期的表现完全相符。他们还发现,同在一个染色体上的基因互换的发生几率与基因间的距离成正比。因此可以根据互换重组的几率推断基因间距离来绘制遗传图。以后发现染色体畸变既伴有基因改变又可在显微镜下观察,于是又得以绘制出细胞学图,来表明基因在染色体上的位置。这两种图并不完全一致,说明互换几率与基因距离并不成准确的正比,但两者都证实,基因在染色体上是线性排列。 现在已知,基因既不像念珠相连,也不是一个连续体中的片断,而是介乎两者之间。但基因的位置效应说明,相邻的基因间有相互影响。

对文中画线处的意思理解正确的一项是()。

A.同在一个染色体上的基因在减数分裂时并非总是一起行动的

B.在同一个染色体上的基因,一部分在减数分裂时一起行动,另一部分发生互换

C.在同一个染色体上,大部分基因在减数分裂时一起行动,另一部分基因发生互换

D.在同一个染色体上的基因,有一小部分在减数分裂时一起行动,但有时又在染色体间互换

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