沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与 * * 戮力而攻秦, * * 战河北,臣战河

题型:阅读理解与欣赏

问题:

        沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与 * * 戮力而攻秦, * * 战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见 * * 于此。今者有小人之言,令 * * 与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范 增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

1、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是(     )

①请以剑舞

②臣请入,与之同命

③举所佩玉玦以示之者三

④杀人如不能举,刑人如恐不胜

A、①与②相同,③与④相同

B、①与②不同,③与④相同

C、①与②相同,③与④不同

D、①与②不同,③与④不同

2、下列对本文内容的理解,不正确的一项是( )

A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。

B、范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。

C、范增有远见,认为如果不借此机会杀了刘邦,以后就会成为刘邦的阶下囚了,但项羽却为人心肠太软,下不了手,所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。

D、项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的,反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。

3、以上文段主要运用了什么手法来塑造人物形象?请稍作分析。

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考点:文言文阅读文言实词一词多义
题型:阅读理解与欣赏

窝沟封闭的适应证包括

A.患较多邻面龋损者

B.牙萌出四年以上未患龋者

C.已作充填的牙

D.深的窝沟,包括可疑龋

E.深的窝沟不包括可疑龋

题型:阅读理解与欣赏

根据板块构造学说,地球的岩石圈可以分为六个板块,而惟一的一个海洋板块是( )。

A.南极洲板块

B.亚欧板块

C.太平洋板块

D.印度洋板块

题型:阅读理解与欣赏

国际市场营销与国内市场营销的区别在于()。

A.基本范畴

B.基础理论

C.复杂性

D.风险性

E.激烈性

题型:阅读理解与欣赏

通过视图进行查询,首先要进行 【15】

题型:阅读理解与欣赏

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