朱熹被康熙皇帝称为:“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之归” 下列

题型:选择题

问题:

朱熹被康熙皇帝称为:“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之归” 下列思想属于这位思想家是

A.先义后利、舍生取义

B.天人感应、君权神授

C.经世致用、明道救世

D.格物致知、存理灭欲

考点:东盟的成立和发展
题型:选择题

在过去六十年中,现代中国的建设走过一条______的道路,经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复,既有山重水复之______,也有柳暗花明之转机。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.循环往复 迷惘
B.迂回曲折 困惑
C.艰险阻 迷惑
D.跌宕起伏 困难

题型:选择题

有一块合金,铜和锌的比是19:2,现在又加入了8克锌,新的合金的质量为176克.求原来的合金中铜有多少克?

题型:选择题

在世界各国,取得财政收入的主要形式是()。

A.税收收入

B.债务收入

C.企业收入

D.其他收入

题型:选择题

  汝(地名,汝水之畔)有田舍翁,家资殷盛,而累世不识之乎。一岁,聘楚士训其子。楚士始训之搦(nuò)管临朱,书一画,训曰:“一字。”书二画,训曰:“二字。”书三画,训曰:“三字。”其子辄(zhé)欣掷笔,归告其父曰:“儿得矣!儿得矣!无可烦先生,重费馆谷也,请谢去。”其父喜而从之。具币谢遣楚士。逾时,其父拟征召女姻友万氏者饮,令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚(huì)曰:“天下姓字夥(huǒ)矣,奈何姓万?自晨起至今,才完五百画也。”

  注:累世:连续几代。 辄:就。具币:准备钱币。 拟:打算。治状:写请柬,写文书。 趣:同“促”,催促。搦管:拿着毛笔。 恚:恼怒。夥:同“伙”,多,很多。

1、试翻译下列句子。

 ①聘楚士训其子。

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 ②请谢去。

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 ③天下姓字夥矣,奈何姓万?自晨起至今,才完五百画也。

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2、“而累世不识之乎”,“搦管临朱”是什么意思?使用了什么修辞手法?

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3、这则寓言的寓意是什么?对我们有什么教育意义?

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题型:选择题

教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。

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