神经系统结构和功能的基本单位是神经元,下图是神经元结构模式图,图中哪个部分表示细

题型:选择题

问题:

神经系统结构和功能的基本单位是神经元,下图是神经元结构模式图,图中哪个部分表示细胞体 (   )

A.①

B.②

C.③

D.④

考点:神经系统的组成和功能
题型:选择题

田野:小麦:麦粒

A.水塘:鲤鱼:鱼籽

B.林场:树木:枯枝

C.牧场:牛群:牛尾

D.海洋:鱼鳍:鲨鱼

题型:选择题

中风病人表现为眩晕、共济失调而无瘫痪,首先考虑为()

A.壳核-外囊出血

B.丘脑-内囊出血

C.桥脑出血

D.小脑出血

E.脑叶出血

题型:选择题

综合性学习。

  每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……也可能是影视明星、体育明星等。他们伴着你一路走来,促你成长,催你奋进。今天七(5)班同学开展“我也追星”的综合性学习活动,邀请你参加,相信你一定会收获多多 。

活动一:班级要办一份“我喜爱的明星”手抄报,请你为小抄报设置两个栏目。

如:明“星”奋斗史

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活动二:赞名人,抒真情。古往今来,历史的长河中曾经涌现出无数风流人物,让我们敬仰,让我们感怀。假如这些风流人物被提名为2012年“感动中国”风云人物,请你从下面列举的风流人物中选择一位,为他(她)拟写一段颁奖词(60字左右)。

邓稼先  闻一多  鲁迅  贝多芬  花木兰

如:孟佩杰——她任劳任怨,乐观开朗,用青春朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。(2011年“感动中国”人物)

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活动三:议追星,抒己见。学校要举行一次“追星利弊大讨论”的活动,你认为中学生可以追星吗?说说你的看法。 

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题型:选择题

复视检查结果分析错误的是()

A.上下直肌麻痹时,眼球外转时,其水平移位及倾斜增加

B.内转肌麻痹时产生交叉复视

C.外转肌麻痹时产生同侧复视

D.上下直肌麻痹时,眼球内转时,其复视的垂直距离增加

E.上下斜肌麻痹时,眼球内转时,其复视的垂直距离增加

题型:选择题

材料三体现了哪些政治学观点,并简要说明。

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