请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题: (1)听课时,老

题型:实验题

问题:

请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题:

(1)听课时,老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动,能够接受震动刺激,产生神经冲动,并将冲动传递到位于 中的听觉中枢,形成听觉。

(2)记笔记时,一会儿看黑板,一会儿看笔记本,同学们既能看清黑板上的字,又能看清笔记本上的字,这是因为眼球结构中的 具有调节作用。

(3)课堂讨论时,同学们因争论问题而面红耳赤,心跳加快。此时,体内肾上腺激素分泌明显增多,这种激素调节是通过  调节而起作用的。

考点:触觉与温度觉眼和视觉耳和听觉近视和远视
题型:实验题

何其芳说:“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”这句话给我们的启示是 [ ]

A.生活中充满快乐    

B.要培养乐观的生活态度    

C.生活中处处都有情趣    

D.生活中的情趣是多种多样的

题型:实验题

儿科病室内的设置要求应除外()

A.病室之间采用玻璃分隔

B.每张床占地面积至少1m

C.窗外应有护栏

D.病床两侧应有床栏

E.病室内应有照明装置

题型:实验题

周巡查参加人员包括()

A.外勤主管

B.外勤主办

C.客户助理

D.维修主办

题型:实验题

双相障碍的预测指标包括()

A.早年起病

B.老年起病

C.双向障碍家族史

D.产后抑郁障碍

E.季节性抑郁障碍

题型:实验题

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。——选自《再别康桥》

“彩虹似的梦”的象征意义是什么?

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