阅读下面的文言文,完成1~4题。 聂政者,轵深井里人也。杀人避仇,与母、姊如齐,

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文,完成1~4题。

聂政者,轵深井里人也。杀人避仇,与母、姊如齐,以屠为事。

久之,濮阳严仲子事韩哀侯,与韩相侠累有郤。严仲子恐诛,亡去,游求人可以报侠累者。至齐,齐人或言聂政勇敢士也,避仇隐于屠者之间。严仲子至门请,数反,然后具酒自畅聂政母前。

久之,聂政母死。既已葬,除服,聂政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀以屠;而严仲子乃诸侯之卿相也,不远千里,枉车骑而交臣。臣之所以待之,至浅鲜矣,未有大功可以称者,而严仲子奉百金为亲寿,我虽不受,然是者徒深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人,而政独安得嘿然而已乎!且前日要政,政徒以老母;老母今以天年终,政将为知己者用。”乃遂西至濮阳,见严仲子曰:“前日所以不许仲子者,徒以亲在;今不幸而母以天年终。仲子所欲报仇者为谁?请得从事焉!”严仲子具告曰:“臣之仇韩相侠累,侠累又韩君之季父也,宗族盛多,居处兵卫甚设,臣欲使人刺之,终莫能就。今足下幸而不弃,请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”聂政曰:“韩之与卫,相去中间不甚远,今杀人之相,相又国君之亲,此其势不可以多人,多人不能无生得失,生得失则语泄,语泄是韩举国而与仲子为仇,岂不殆哉!”遂谢车骑人徒,聂政乃辞独行

杖剑至韩,韩相侠累方坐府上,持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入,上阶刺杀侠累,左右大乱。聂政大呼,所击杀者数十人,因自皮面决眼,自屠出肠,遂以死。

(节选自《史记·刺客列传》)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是      

A.杀人避仇,与母、姊如齐               如:到…去

B.不远千里,枉车骑而交臣               枉:白白地

C.且前日要政,政徒以老母               要:邀请

D.臣欲使人刺之,终莫能就               就:完成

2.下列句子中,全都表现聂政“士为知己者死”侠义性格的一组是       

①政独安得嘿然而已乎

②遂谢车骑人徒,聂政乃辞独行

③因自皮面决眼,自屠出肠,遂以死       

④避仇隐于屠者之间

⑤游求人可以报侠累者               

⑥多人不能无生得失,生得失则语泄

A.①②③            B.②④⑥            C.①④⑤            D.③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是                                         

A.聂政在作为一名刺客以前是以屠宰为业的,他之所以与母亲等人逃跑到齐国去,是因为他杀了人后为了躲避仇敌的报复。

B.聂政被严仲子看中,是因为严仲子在齐国访求能向韩相侠累报仇的人时,有人向他介绍了有勇气、有胆量的聂政这个人。

C.聂政之所以愿意去刺杀侠累,原因是严仲子登门拜访以及来往几次后,备下酒席,亲自向聂政母亲敬酒的举动打动了他。

D.聂政是市井小民,面对身为卿相的严仲子的真诚请求,他非常激动,于是不顾亲友的反对和阻拦,毅然前去刺杀了侠累。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人,而政独安得嘿然而已乎!

译文:                                                            

(2)遂谢车骑人徒,聂政乃辞独行。

译文:                                                            

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

由于一般要等施工图设计全部结束后,业主才进行施工总承包的招标,因此,开工日期不可能太早,建设周期会较长。这是()模式的最大缺点,限制了其在建设周期紧迫的建设工程项目上的应用。

A.施工总承包

B.施工总承包管理

C.工程总承包

D.平行承发包

题型:阅读理解与欣赏

.一只普通家用白炽电灯正常发光时,通过它的电流强度约为(     )

A  2×102安     B  2×10安   C  2×10-1安    D  2×10-2

题型:阅读理解与欣赏

影响创造力的因素为()。

A.所外现场个体因素

B.所处现场在社会中的独立程度

C.现场时机合适如何

D.现场是否能得到足够的社会支援

题型:阅读理解与欣赏

中华人民共和国建立后,实行的是中 * * 党领导的多党合作制。

题型:阅读理解与欣赏

基本句型及交际用语。

1. 让我们交个朋友,好吗?

    Let's make friends, _____ _____?

2. 你害怕陌生人吗?

    _____ you_____ _____ strangers?

3. 是什么阻止我们向陌生人敞开心扉呢?

    _____ _____ us from _____ our _____ to strangers?

4. 你注意到我们当中的许多人很少与陌生人有眼神交流吗?

    Do you _____ that _____ _____ us have _____

    _____  _____  _____ strangers?

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