(9分,每小题3分) 阅读下面文言文,完成8~10题。 淮阴侯韩信始为布衣时,贫

题型:阅读理解与欣赏

问题:

(9分,每小题3分)

阅读下面文言文,完成8~10题。

淮阴侯韩信始为布衣时,贫,钓于城下,诸母漂。有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信谓漂母日:“吾必有以重报母。”母怒日:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”

淮阴屠中少年有侮信者,日:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之日:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。’’于是信熟视之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以为怯。 

及项粱渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为邸中。数以策干项羽,羽不用。 汉王之入蜀,信亡楚归汉。未得知名,为连敖2,坐法当斩。其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,日: “上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大悦之。言亍上,上拜为治粟都尉,上未之奇也。

信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上日:“丞相何亡。”上大怒.如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上日:“若所追者谁?”何日:“韩信也。”上复骂日:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何日:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信,必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。’’王日:‘‘吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”何日:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。’’王日:“吾为公以为将。”何日:“虽为将,信必不留。”王日:“以为大将。”何日:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日斋戒,设坛场具礼,乃可耳。”王许之。

(节选自《史记•淮阴侯列传》)

[注]①王孙:犹言“少爷”古时对青年人的尊称。②连敖:接待客人的低级官员。

8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.为连敖,坐法当斩 坐:因为

B.项梁败,又属项羽 属:跟随

C.众辱之日 众:当众

D.今拜大将,如呼小儿耳 拜:授职

9.下列四组句子,分别属于表现人们对韩信或轻视和推重的一组是

A.①一市人皆笑信,以为怯。②饭信,竟漂数十日。

B.①追信,诈也。 ②不及以闻,自追之。

C.①居麾下,无所知名。②如失左右手。 

D.①俯出胯下,匍匐。 ②与语,大悦之。

10.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是

A.韩信做平民时,生活贫穷,一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪,拿饭给他吃,一

连几十天,直到漂洗完毕,韩信大为感激。

B.滕公与萧何都是发现赏识韩信的们乐。滕公救了韩信一命,萧何追回逃亡的韩信,又都极力推荐,使韩信得到汉王的重用。

C.韩信先投奔楚军,追随项梁,后归顺汉军,都只是担任低级职务,难以得到施展

才能的机会,在汉军中更是差点掉了脑袋。

D.淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信,说他人高马大,佩戴刀剑,实际内心懦弱,

还让韩信承受胯下之辱,被全市的人耻笑。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。  (10分)

(1)大丈夫不能自食。吾哀王孙而进食,岂望报乎!  (4分)

译文: 

(2)若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。  (3分)

译文: 

(3)信度何等已数言上,上不我用,即亡。  (3分)

译文: 

考点:文言文阅读
题型:阅读理解与欣赏
12时15分,钟面上时针与分针所成的角(  )
A.90度B.大于90度C.小于90度
题型:阅读理解与欣赏

下列说法正确的是:

A.发行人申请公开发行股票并依法采取承销方式的,应当聘请具有保荐资格的机构担任保荐人

B.公开发行证券的发行人所发行的证券由国务院证券监督管理机构指定的证券公司承销

C.股票发行采用代销方式,代销期限届满,向投资者出售的股票数量未达到拟公开发行股票数量百分之七十五的,为发行失败

D.股票发行采取溢价发行的,其发行价格由发行人与承销的证券公司协商确定,并经国务院证券管理部门批准

题型:阅读理解与欣赏

在经典科幻作家威尔斯的小说《首批登上月球的人》中,威尔斯为登月者设计了什么样的宇航技术?

题型:阅读理解与欣赏

2009年5月2日,上海市召开专题会议,进一步强化防控甲型H1N1流感各项工作部署。上海市委副书记、市长韩正强调,一定要落实责任,以对党和人民高度负责的精神,决不能因上海工作的疏漏而造成疫情扩散。

这表明我们党()。

①依法行政

②以人为本、执政为民

③全心全意为人民服务

④尊重人民的首创精神

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

题型:阅读理解与欣赏

臣药是( )。

A.方剂组成中不可缺少的药物

B.直接治疗次要兼证的药物

C.辅助君药加强治疗主病和主证的药物

D.体现了处方的主攻方向

E.针对兼病或兼证起治疗作用的药物

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