阅读下文,完成文后各题。 李仕鲁传 李仕鲁, 字宗孔, 濮人。少颖敏笃学, 足不

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下文,完成文后各题。

李仕鲁传

李仕鲁, 字宗孔, 濮人。少颖敏笃学, 足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传, 往从之游,尽受其学。太祖故知仕鲁名, 洪武中, 诏求能为朱氏学者, 有司举仕鲁。入见, 太祖喜曰:“吾求子久。何相见晚也?” 除黄州同知, 曰: “朕姑以民事试子,行召子矣。”期年, 治行闻。十四年, 命为大理寺卿。帝自践阼后, 颇好释氏教, 诏征东南戒德僧, 数建法会于蒋山, 应对称旨者辄赐金袈裟衣, 召入禁中,赐坐与讲论。吴印、华克勤之属, 皆拔擢至大官, 时时寄以耳目, 由是其徒横甚, 谗毁大臣。举朝莫敢言, 惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言:“古帝王以来, 未闻缙绅缁流, 杂居同事, 可以相济者也。今勋旧耆德咸思辞禄去位, 而缁流裣夫乃益以谗间。如刘基、徐达之见猜, 李善长、周德兴之被谤, 视萧何、韩信, 其危疑相去几何哉? 伏望陛下于股肱心膂, 悉取德行文章之彦, 则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者, 遂请为释氏创立职官。于是以先所置善世院为僧录司, 设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官, 皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾数万。仕鲁疏言: “陛下方创业, 凡意指所向, 即示子孙万世法程, 奈何舍圣学而崇异端乎!”章数十上, 亦不听。仕鲁性刚介, 由儒术起, 方欲推明朱氏学, 以辟佛自任。及言不见用, 遽请于帝前曰: “陛下深溺其教, 无惑乎臣言之不入也。还陛下笏, 乞赐骸骨, 归田里。”遂置笏于地。帝大怒, 命武士搏之, 立死阶下。

(节选自《明史•李仕鲁传》)

小题1:对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.往从之游,尽受其学游:求学

B.杂居同事,可以相济者也济:渡过

C.视萧何、韩信,其危疑相去几何哉视:和……比较

D.皆高其品秩高:提高小题2:下列句子中,全都表现李仕鲁“刚介”的一组是(3分)

①足不窥户外者三年   

②惟仕鲁与给事中陈汶辉相继争之

③伏望陛下于股肱心膂,悉取德行文章之彦

④奈何舍圣学而崇异端乎

⑤章数十上,亦不听

⑥遂置笏于地

A.①②④

B.②④⑥

C.①③⑤

D.③⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.李仕鲁少年时聪明好学,潜心研究学问,又得到了鄱阳朱公迁的教导,终于成为明初著名儒士,参加科举考试顺利进入朝廷为官。

B.明太祖很赏识李仕鲁,见到李仕鲁后,大有相见恨晚之感,于是先任命他为黄州同知,后来因政绩卓著又让他担任大理寺卿。

C.明太祖登基之后,崇尚佛教,重用僧人,委以高官,把他们当做亲信,以至于那些僧人为非作歹,进谗言诋毁大臣。

D.对于佛道二教的盛行,李仕鲁深感忧虑,他竭力上疏劝谏皇帝,但是皇帝没有采纳他的意见,于是李仕鲁坚决辞官。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①数建法会于蒋山,应对称旨者辄赐金袈裟衣。(3分)

②方欲推明朱氏学,以辟佛自任。(3分)

③陛下深溺其教,无惑乎臣言之不入也。(4分)

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

观看两幅战争图片并回答问题(15★)

请回答:

⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期?(4★)

⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果?(4★)

⑶、比较一下两次战争的不同点?(3★)

⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。(4★)

题型:阅读理解与欣赏

若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)是函数f(x)图象上的任意三点,其中实数x1,x2,x3两两不等,实数y1,y2,y3两两不等.有以下命题:若x1,x2,x3是等差数列,则y1,y2,y3是等比数列.请写出一个满足上述命题的函数______.

题型:阅读理解与欣赏

无论是盘盈的固定资产还是盘亏的固定资产,在未批准转销前,都应通过“待处理财产损溢”账户核算。( )

题型:阅读理解与欣赏

The teacher told the monitor to ______ all the students' names who were absent from class.

A.set out

B.set about

C.set up

D.set down

题型:阅读理解与欣赏

党的绝对领导通过党委对公安机关实际的、间接的领导才能得到落实。 ( )

更多题库