阅读下面一段文言文,完成11——14题。 萧相国何者,沛丰①人也。高祖起为沛公,

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面一段文言文,完成11——14题。

萧相国何者,沛丰①人也。高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书②藏之。沛公为汉王,以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞③,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。何进言韩信,汉王以信为大 * * 。

汉王引兵东定三秦,何以丞相留守巴蜀,镇抚谕告,使给军食。汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中,汉王数失军遁去,何常兴关中卒,辄补缺。上以此专属任何关中事。汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。群臣争功,岁余功不决。高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?”高帝曰:“诸君知猎乎?夫猎,追杀兽兔者狗也,而发棕指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发棕指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”君臣皆莫敢言。於是乃令萧何第一,赐带剑履上殿,入朝不趋。

汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国尉。召平谓相国曰:“上暴露於外而君守於中,非披矢石之事而益君封置卫者,疑君心矣。夫置卫卫君,非以宠君也。愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。”相国从其计,高帝乃大喜。

何素不与曹参相能,及何病,孝惠自临视相国病,因问曰:“君即百岁后,谁可代君者?”对曰:“知臣莫如主。”孝惠曰:“曹参何如?”何顿首曰:“帝得之矣!臣死不恨矣!” 孝惠二年,相国何卒,谥为文终侯。

[注]①丰,古邑名,秦时属沛县。②律令,法令。图书,实为图籍文书的省称。③扼塞,险要难行的军事要地。

小题1:

对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.益封五千户益:增加

B.愿君让封勿受让:辞让

C.悉以家私财佐军佐:佐助

D.臣死不恨矣恨:仇恨小题2:

下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是

A.①以何为丞相②以何具得秦图书也

B.①而发棕指示兽处者人也②非披矢石之事而益君封置卫者

C.①高帝乃大喜②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

D.①功不可忘也②而发棕指示兽处者人也小题3:

以下句子分别编为四组,全部表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是

何独先入收秦丞相御史律令图书藏之

镇抚谕告,使给军食

何常兴关中卒,辄补缺

吕后用萧何计,诛淮阴侯

帝得之矣,臣死不恨矣

A.①②③

B.①③⑤

C.②③④

D.③④⑤小题4:

下列对原文的陈述与解说,正确的一项是

A.萧何和刘邦同是沛人,功劳显赫,忠心耿耿,一直深受刘邦信任。

B.平定天下论功行封时,群臣都认为萧何功劳不是最大,刘邦力排众议,认定萧何功劳最大。

C.汉王平定陈豨叛乱后,认为萧何诛杀韩信有功,授予萧何相国的官职。

D.萧何入咸阳后,在诸将争夺财产时收藏图书资料,又主动推荐大将韩信及有嫌隙的曹参,表现了他的远见和大度。小题5:

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)上以此专属任何关中事

(2)夫置卫卫君,非以宠君也

(3)君即百岁后,谁可代君者?

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

镇规划编制的方法是()

A.镇的产业发展与布局引导

B.镇区用地规划布局

C.镇规划的现状调研和分析

D.镇的性质的确定

E.镇的人口规模预测

题型:阅读理解与欣赏

投射物造成的创伤,有入口无出口称

A.贯通伤

B.盲管伤

C.切线伤

D.冲击伤

E.反跳伤

题型:阅读理解与欣赏

1.25×8÷1.25×8=(  )

A.1

B.64

C.0.125

D.10

题型:阅读理解与欣赏

婴儿最常见的腹部肿瘤是()。

A.肾癌

B.肾错构瘤

C.肾盂癌

D.肾母细胞瘤

E.肾上腺神经母细胞瘤

题型:阅读理解与欣赏

下列各项属于内幕信息的有( )。

A.期货交易所会员、客户的资金和交易动向

B.期货交易所作出的可能对期货交易价格发生重大影响的决定

C.国务院期货监督管理机构认定的对期货交易价格有显著影响的其他重要信息

D.国务院期货监督管理机构以及其他相关部门制定的对期货交易价格可能发生重大影响的政策

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