护理法洛四联症患儿,要注意保证入量,防止脱水。其目的是预防( ) A.便秘 B.休

题型:单项选择题

问题:

护理法洛四联症患儿,要注意保证入量,防止脱水。其目的是预防( )

A.便秘
B.休克
C.血栓栓塞
D.心力衰竭
E.肾衰竭

考点:执业护士儿科护理学
题型:单项选择题

下列关于安全生产许可证申请与管理制度的说法,正确的是()

A.原颁证机关的审查是办理安全生产许可证延期的必经程序

B.原颁证机关发现施工单位不再具备相应条件的,应暂扣或吊销安全生产许可证

C.施工单位遗失安全生产许可证后,应于补办后立即登报声明原证作废

D.未取得施工许可证的,不能颁发安全生产许可证

题型:单项选择题

(13分)某研究性学习小组设计不同实验方案来研究硝酸的性质。

(1)甲组同学设计下图装置来证实稀硝酸与铜反应,步骤如下。

A、检验50ml针筒的气密性。

B、抽出活栓,往针筒内放入一小块铜片,把针筒活栓推到底,将针筒下端玻璃管浸入蒸馏水中,抽拉活栓,吸入约10mL蒸馏水,发现针筒内仍有空气,然后                 

C、将针筒下端玻璃管浸入浓硝酸中,抽拉活栓,缓缓吸入4mL浓硝酸,将针筒下端套上橡皮管,然后用铁夹夹住。

回答以下相关问题:

①B中应补充的操作是                                          

②一段时间后在针筒内观察到溶液颜色为蓝色,有      色气体产生。该反应的离子方程式为                                            

③反应停止后,针筒内产生了气体,要验证产生的气体是NO,还需进一步进行的操作是                                                

(2)乙组同学也用此装置直接抽取浓硝酸和铜反应,发现溶液是绿色的,为了探究绿色的原因,乙组同学又做了三组对比实验,具体如下:

m(Cu)/g硝酸(过量)溶液颜色
A1浓HNO3(4mL)溶液为绿色
1稀HNO3(4mL)溶液为蓝色
B0.5浓HNO3(4mL)溶液为绿色
1稀HNO3(4mL)溶液为蓝色
C2浓HNO3(4mL)溶液为绿色
1稀HNO3(4mL)溶液为蓝色
根据乙组同学三组对比实验回答问题:

①一种观点认为:这可能是Cu2+浓度差异的结果,你同意这种看法吗?(填“同意”或“不同意”)__________,原因是                          。(结合表格信息加以阐述)

②另一种观点认为:溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的NO2溶于过量浓硝酸显黄色,加上和蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色。为了验证推断是否正确,三位同学分别设计了三种方案,并进行验证: 

方案一:将绿色溶液转移至试管,并给试管加热片刻,立即看到大量红棕色气体产生。认为该气体一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同学持有异议。请分析原因          。 

方案二:用双氧水和二氧化锰制得氧气,并把氧气缓缓通入绿色溶液中,观察溶液颜色变为蓝色。请用方程式表示溶液颜色变化的反应原理__________      ____________。 

方案三:往蓝色溶液中缓缓通入NO2气体,溶液颜色变绿色。

③从环保的角度看,你认为三个方案中最好的是哪一个           

题型:单项选择题

单人心脏复苏时,胸外按压与人工呼吸的比例是()

A.5:1

B.10:2

C.15:2

D.6:1

E.15:3

题型:单项选择题

OTU1标准帧结构为:()。

A.9*270*64

B.4*3824

C.4*4080

D.4*4080*4

题型:单项选择题

慢性脓胸的治疗原则

A.应用广谱抗生素
B.胸膜腔闭式引流
C.消除致病因素和脓腔
D.胸膜纤维板剥除手术
E.彻底排净脓液,使肺早日复张

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