阅读下文,完成文后各题。 沈瑀字伯瑜,吴兴武康人也。父昶,事宋建平王景素。景素谋

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下文,完成文后各题。

沈瑀字伯瑜,吴兴武康人也。父昶,事宋建平王景素。景素谋反,昶先去之,及败坐系

狱。瑀诣台陈请得免罪,由是知名。齐尚书左丞殷 与语及政事,甚器之,谓日:“观卿才干,当居吾此职。”司徒竞陵王子良闻瑀名,引为府行参军,领扬州部传从事。时建康令沈徽孚恃势傲瑀,瑀以法绳之,众惮其强。子良甚相知赏,虽家事皆以委瑀。子良薨,瑀复事刺史始安王遥光,尝使送人丁,速而无怨。乃令瑀专知州狱事。明帝使瑀筑赤山塘,所费减材官所量数十万。帝益善之。为建德令,教人一丁种十五株桑、四株柿及梨栗,女子丁半之。人成欢悦,顷之成林。随陈伯之军至江州。会粱武起兵围郢城,瑀说伯之迎武帝。伯之泣日:“余子在都。”瑀日“不然人情匈匈①,皆思改计;若不早图,众散难合”。伯之遂降。及帝即位,时天下初定,陈伯之言瑀催督运输,军国获济。帝以为能。以母忧去职,起为余姚令。县大姓虞氏千余家,请谒如市,前后令长莫能绝。自瑀到,非讼诉无所通,以法绳之。县南又豪族数百家,子弟纵横,递相庇荫,百姓甚患之。瑀召其老者为石头仓监,少者补县僮,皆号泣道路,自是权右屏迹。瑀初至,富吏皆鲜衣美服以自彰别,瑀怒日;“汝等下县吏,何得自拟贵人!”悉使著芒屦粗布,侍立终日,足有蹉跌,辄加榜捶。瑀微时尝至此鬻瓦器,为富人所辱,故因以报焉。后为信威萧颖达长史。瑀性屈④强,每忤颖达。颖达衔之。天监八年,因入谘事,辞又激厉。颖达作色日:“朝廷用君作行事邪?”瑀出,谓人日:“我死而后已,终不能倾侧面从。”是日于路为人所杀,多以颖达害焉。子续累讼之。遇颖达寻卒,事不穷竟。

(节选自《南史•列传第六十》)

[注]①匈匈:形容喧闹或纷乱的样子。②屦:ju,鞋。③蹉(cu0)跌:失足跌倒。④屈:通“倔”。

小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.帝益善之善:友善,交好。

B.以母忧去职忧:此指母亲的丧事。

C.以法绳之绳:约束。

D.事不穷竟穷:穷究,追究到底。小题2:以下各组句子中,分别表明沈瑀“才干”和“屈强”的一组是

A.人咸欢悦,顷之成林。

瑀说伯之迎武帝。

B.观卿才干,当居吾此职。

自瑀到,非讼诉无所通。

C.尝使送人丁,速而无怨。

我死而后已,终不能倾侧面从。

D.悉使著芒屦粗布,侍立终日。因人谘事,辞又激厉。

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.沈瑀之父在建平王景素谋反前虽然已经离开了,但在景素事败后仍受牵连被定罪拘囚。沈瑀到官署为父申诉,使之得以免罪,并因此“知名”。

B.沈瑀“送人丁”既快又无人怨恨,“筑赤山塘”节省费用数十万,“催督运输”使军国获益,这些都表现出他卓越的才干。

C.沈瑀做建德令时,施惠于民,教人种桑柿梨栗,使“人咸欢悦”;做余姚令时,为解百姓之患,抑制豪强,让其老少服役,使“权右屏迹”。

D.沈瑀性格倔强,在做萧颖达长史时,常常与颖达抵触,以致颖达怀恨在心,在一次商议事情时“作色”,并暗中派人在沈瑀回家的路上杀害了他。

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

问题一般都是什么人填报()。

A.设备管理员

B.领导

C.会签人

D.维修人员

题型:阅读理解与欣赏

有以下程序:
#include <iostream>
using namespace std;
class BASE

private:
char c;
public:
BASE(char n):c(n);
virtual~BASE()

cout<<c;


class DERIVED:public BASE

char c;
public:
DERIVED(char n):BASE(n+1),c(n)
~DERIVED()cout<<c;

int main()

DERIVED obj(’X’);
return 0;

执行上面的程序将输出( )。

A.XY

B.YX

C.X

D.Y

题型:阅读理解与欣赏

建立WWW服务器或网站,首先应该进入DNS管理单元,即打开______。

A) 管理工具
B) 开始菜单
C) 信息服务(IIS)管理器
D) 添加删除程序

题型:阅读理解与欣赏

直埋电缆()及其接头处应有明显的()或牢固的标桩。

题型:阅读理解与欣赏

蛛网膜下腔出血与脑出血的主要鉴别是:()

A.有无高血压

B.血性脑脊液

C.有无头痛、呕吐

D.脑膜刺激征阳性

E.有无意识障碍

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