因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()A.学习的指导者和促进者 B.

题型:单项选择题

问题:

因材施教,发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()

A.学习的指导者和促进者

B.行为规范的示范者

C.心理辅导员

D.班集体活动的领导者

考点:中学教育心理学中学教育心理学题库
题型:单项选择题

I can hardly________very loud noise while I am studying.[ ]

A. keep away from  

B. put up with

C. have efforts on  

D. get rid of

题型:单项选择题

皮肤是人体最大的器官,成人的皮肤面积约()m,不同部位厚薄不一。

题型:单项选择题

三一SY5250GJB搅拌车进料时搅拌筒旋向(从后部向驾驶室方向看)为:()。

A、顺时针旋转

B、逆时针旋转

C、A和B都可以

题型:单项选择题

某施工企业于2009年3月5日向发包人提交了竣工验收报告,比合同约定工期提前1周,但发包人以质量存在严重缺陷为由拒绝组织验收。双方经协商,于2009年3月20日提请有关部门进行质量鉴定,鉴定部门于2009年4月10日出具了工程质量合格的鉴定结论。则该工程的实际竣工日期应为( )。

A.2009年3月5日
B.2009年3月12日
C.2009年3月20日
D.2009年4月10日

题型:单项选择题

张某2009年1月与某用人单位签订了为期3年的劳动合同,劳动合同的违约金条款部分规定,张某如果违反竞业限制条款需要向单位支付10000元违约金,如果提前解除劳动合同需要支付5000元违约金。2010年1月,张某由于与其他公司签订了劳动合同,便通知现用人单位自己准备在30日后辞职。对此,现用人单位表示同意,但要求张某按照约定支付5000元违约金。张某不同意支付违约金,同时要求单位支付经济补偿金,而用人单位认为自己可以立即解雇张某,并不需要支付经济补偿金,为此,双方发生争议。双方解除劳动合同后,用人单位拒绝给张某办理档案和社会保险关系转移手续。

根据上述资料,回答下列问题:

下列关于劳动合同解除后,张某和用人单位义务的说法中正确的是()。

A.用人单位应当出具解除劳动合同的证明

B.用人单位应当在30日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续

C.用人单位应当保存劳动合同文本2年

D.劳动者应当按照双方约定,办理工作交接

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