阅读下面的文字,完成下列各题。(共15分,每小题3分) 答司马谏议书①王安石 某

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文字,完成下列各题。(共15分,每小题3分)

答司马谏议书①    王安石

某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

盖儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁②,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某知罪矣如曰今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知

无由会晤,不任区区向往之至!

注:①宋神宗熙宁二年,王安石推行新法。熙宁三年,司马光给王安石写了三封长信,列举新法的种种弊端,要求王废弃新法,恢复旧制。王安石则写了本文应答。

②商朝君主盘庚即位后,认为国都设在商地,不适宜实行教化,决定迁都亳,改国号为殷。见《尚书·盘庚》。

小题1:下列加点字的含义,解释有误的一项是

A.虽欲强聒聒:语声吵扰

B.重念蒙君实视遇厚视遇:看待、对待

C.举先王之政举:实行、推行

D.辟邪说,难壬人难:困难小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.为天下理财削木为吏

B.至于怨诽之多不知老之将至

C.士大夫多以不恤国事以五百岁为春

D.上乃欲变此今少卿乃教以推贤进士小题3:下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是

A.文章第一段中提到作者与司马光讨论政事时意见常常不一致,并非因为有个人恩怨,而是因为彼此所持的政治主张在许多方面有分歧。

B.本文直指当朝诸多士大夫们不恤国事、墨守成规的现状,表明了自己推行改革、不为流言俗语所动的坚决态度

C.作者在语言使用上既有采用排比、气势磅礴之句,也有语气委婉、柔中带刚之句。例如第三段的最后一句就寓刚于柔,既照顾了多年交往的友谊,又坚持原则,全力维护变法的立场。

D.作为书信体的议论文,全文一气贯通、结构严谨、条理分明。首先交代写信的原因,接着紧扣保守派的几个论点进行立论,最后表明态度,又不失基本礼仪客套。小题4:将下面的句子翻译成现代汉语。

盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。

                                                                            

小题5:用“/”给文中划波浪线的部分断句。

如 君 实 责 我 以 在 位 久 未 能 助 上 大 有 为 以 膏 泽 斯 民 则 某 知 罪 矣 如 曰 今 日 当 一 切 不 事 事 守 前 所 为 而 已 则 非 某 之 所 敢 知。

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

消费者王强在中关村某品牌专卖店看好一台标价为4000元的笔记本电脑,经过与售货员的讨价还价,最后同意以3800元成交,就在消费者准备付款时,却有人告诉售货员该商品的标签搞错了,应该是5000元,打折后4500元,消费者并不同意售货员的加价要求,经过投诉和协调,商场不得不以3800元的价格将笔记本电脑卖给王强。

要求:

(1)分析企业遇到的由于售货员的失误而给企业带来损失的风险属于哪一类风险。

(2)分析可能造成此类风险的原因。

题型:阅读理解与欣赏

导致后天性上睑下垂的病因有()

A.副交感神经损害

B.交感神经损害

C.提上睑肌损伤

D.重症肌无力

E.动眼神经麻痹

题型:阅读理解与欣赏

       星期天,小林到莫愁湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到莫愁湖怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

⑴老大爷的言外之意是什么?

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⑵如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?

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题型:阅读理解与欣赏

()兵技巧十三家中,收入了《手搏》六篇,《剑道》三十八篇。

题型:阅读理解与欣赏

长江中下游麦区是全国优质()小麦主产区

A.强筋

B.中强筋

C.弱筋

D.硬红春

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