简析明清时期官学考核的监生历事制、积分法和六等黜陟法。 试述王阳明和明末清初三大家

题型:问答题

问题:

简析明清时期官学考核的监生历事制、积分法和六等黜陟法。
试述王阳明和明末清初三大家的教育思想。
论述颜元、戴震对理学的批判及其实学思想。
试述颜之推关于早期教育的思想。

考点:普通考研教育学专业基础综合中国古代教育(二)
题型:问答题

石子压碎指标检验中试样质量为100g,试样筛余量80g,则压碎指标值为( )。

A.10

B.80

C.20

D.30

题型:问答题
中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!
小题1:【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“                   
                               ”张贴在教室里。(2分)
小题2:【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人。请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物。(2分)
示例:智慧的化身——诸葛亮   无产阶级革命先驱——肖楚女
我的介绍:                                                       
小题3:【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是                                                   
                                                                    (2分)
小题4:【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现。(2分)
襄阳风流人物表
姓名
伍子胥
宋玉
诸葛亮
刘秀
孟浩然
米芾
萧楚女
聂海胜
时代
春秋
战国
三国
汉代
唐代
北宋
现代
当代
评价
政治家
军事家
文学家
政治家
军事家
皇帝
诗人
书画家
革命家
航天英雄
你的发现:
题型:问答题

关于宗地草图的作用,下列不正确的是( )。

A.为界址的维护、恢复和解决权属纠纷提供依据,

B.配合地籍调查表,为测定界址点坐标和制作宗地图提供重要信息

C.是检查地籍图中各宗地的几何关系的重要图件

D.按计划指导地籍调查工作,避免调查工作中的重漏现象

题型:问答题

抗球蛋白试验时,加入的第二抗体是

A.双价抗体
B.单价抗体
C.中和抗体
D.多价抗体
E.抗体Fc段

题型:问答题

在全程陪同中领队协助接待方导游人员组织和安排旅游活动,监督旅游计划的实施,若发现存在不履行合同的情况,要代表旅游团进行交涉,维护游客的合法权益,并密切关注和保护游客生命财产安全,妥善处理发生的事故。( )

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