某课外活动小组研究金属钾的性质.他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关

题型:填空题

问题:

某课外活动小组研究金属钾的性质.他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料,知道钾与钠属于同一类物质,在性质上有许多相似之处.但在金属活动性顺序表中,钾排在钠的前面,钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾(KO2).

完成下列问题:

(1)预测钾的化学性质,完成下列反应的化学方程式.

①钾在氯气中燃烧______;

②点燃钾剧烈燃烧______;

③将小块钾投入冷水中______;

(2)推测钾在自然界中的存在方式是______(填“游离态”或“化合态”)

(3)该小组研究钾的性质时用到了哪些主要方法:______.

他们是按照怎样的程序来研究金属钾的性质的:______.

考点:元素周期表
题型:填空题

使用函数模板的方法是先说明函数模板,然后实例化成相应的 ______ 进行调用执行。

题型:填空题

以依法可以转让的股票出质的,质权自()起成立。

A.质押合同订立

B.交付股票

C.向证券登记机构办理出质登记

D.公司同意之日

题型:填空题

下列物质中,既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应的是( )

①Al    ②(NH4)2CO3    ③AlCl3     ④NaAlO2     ⑤Al2O3    ⑥NaHCO3

A.①②③⑤

B.①③⑤⑥

C.①②⑤⑥

D.全部

题型:填空题

—What do you do?

—_____. [ ]

A. I'm a reporter    

B. I like doing sports    

C. I have to go now

题型:填空题

阅读以下材料,回答相关问题。

【材料】实验室制备N2通常有下 * * 种方案:

方案1:加热条件下,以NH3还原CuO制得N2,同时获得活性铜粉;

方案2:加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2

方案3:将空气缓缓通过灼热的铜粉而获得N2

现有实验室常见仪器和药品及部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出):

试剂:碱石灰、浓硫酸、浓氨水、CuO、Cu、NaNO2溶液、NH4Cl溶液。

(1)若按方案1制得干燥、纯净的N2,则不需要的装置是_______(填装置字母)。装置B内发生反应的化学方程式为 _______________________。

(2)若按方案2制得N2,则应选择的发生装置是_______(填装置字母)。其反应的化学方程式为__________。

(3)若将方案1和方案3结合使用,则CuO和Cu可循环反复利用,从而节省了药品。当CuO和Cu以最佳配比循环时,从理论上消耗空气(假设O2占空气体积的1/5)与NH3的体积之比为____。 

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