文言文 又谓逵曰:“馆中禄薄,能以家来乎?”逵曰:“亲老不能涉险远。”桧徐曰:“

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问题:

文言文

又谓逵曰:“馆中禄薄,能家来乎?”逵曰:“亲老不能涉险远。”桧徐曰:“当百金为助。”逵唯唯而已。又遣所亲申前言,讽逵往谢,逵不答,桧怒,欲挤之,未及而死。帝临哭桧还,即迁逵著作佐郎兼权礼部员外郎。帝如景灵宫,秘省起居惟逵一人。帝屡目逵,即日命引见上殿,帝迎谓曰:“卿知之乎?始终皆朕自擢。自卿登第后,为大臣沮格,久不见卿。秦桧日荐士,未尝一语及卿,此知卿不附权贵,真天子门生也。”诏充普安郡生府教授。逵奏:“言路久不通,乞广赐开纳,勿微贱为间,庶几养成敢言之气。”帝嘉之。二十六年,迁著作郎,除起居郎。入谢,帝又曰:“秦桧炎炎,不附者惟卿一人。”逵曰:“臣不能效古人抗折权 * * ,但不与之同尔,然所以事丞相礼亦不敢阙。”又曰:“受陛下爵禄而奔走权门,臣不惟不敢,亦且不忍。”明年同知贡举,尽公考阅,革旧弊,遂得王十朋、阎安中。……逵疾求外,帝命国医王继先视疾,不可为矣。卒年四十一。帝为之抆泪叹息。逵尝自谓司马温公不近非色不取非财吾虽不肖庶几慕之

小题1:下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.而逵对独帝意当:适合

B.亲老不能涉险远亲老:亲人和老人

C.逵不答,桧怒滋:更加

D.除起居郎寻:不久小题2:下列各句中“以”字的意义和用法,相同的一项是(   )(3分)

①侩以实对          ②能以家来乎        ③当以百金为助  

④以此知卿不附权贵  ⑤勿以微贱为间      ⑥尽公考阅,以革旧弊

⑦逵以疾求外

A.①③⑤

B.②④

C.⑤⑦

D.③④⑥小题3:以下句子分别编为四组,能够表现赵逵不附权贵的一组是(   )(3分)

① 论君臣父子之情甚切,擢第一。  ②逵单车赴阙。    ③逵唯唯而已。

④讽逵往谢,逵不答。             ⑤帝为之抆泪叹息。

A.①④

B.②③⑤

C.①②⑤

D.③④小题4:下列叙述不符合原文意思的一项是(   )(3分)

A.赵逵读书能考察历代兴衰治乱事迹和当代名人贤士的行为节操,深入探讨研究,尊崇接近那些贤人。

B.赵逵中进士后因言论不合秦桧的心意而被罢免官职,后经皇帝询问才被任命为朝官,赴朝廷时,征税者迎合秦桧的心意搜查他的行囊。

C.赵逵在朝任官,秦桧既出言打击又想施惠拉拢,赵逵不为所动。秦桧死后,赵逵受皇帝信任升官。

D.赵逵直言奏告皇帝应广开言路使人敢言,后来他主管科举考试,能完全公正地考核察看考生,革除旧弊,选到了王十朋等人才。小题5:断句和翻译。(9分)

(1)用“/”给文言文阅读材料中划线的句子断句。(3分)

逵尝自谓司马温公不近非色不取非财吾虽不肖庶几慕之

(2)翻译下面的句子。(6分)

①秦桧炎炎,不附者惟卿一人。

②臣不能效古人抗折权 * * ,但不与之同尔,然所以事丞相礼亦不敢阙。

考点:文言文阅读现代文阅读
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无线局域网的介质访问控制方法的英文缩写为()。

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The way teachers treat the students will ________ affect their growing up in the future.[ ]

A. especially  

B. extremely

C. peacefully  

D. vitally

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实煤校验装置的工作原理。

题型:阅读理解与欣赏

定点采样采样点的选择有代表性的工作地点,其中应包括空气中()、劳动者接触时间最长的工作地点。

题型:阅读理解与欣赏

下列各项对商业银行风险预警程序的顺序描述,正确的是()。

A.风险分析→信用信息的收集和传递→风险处置→后评价

B.风险分析→后评价→信用信息的收集和传递→风险处置

C.信用信息的收集和传递→风险分析→风险处置→后评价

D.信用信息的收集和传递→后评价→风险分析→风险处置

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