地理教学过程的实质是否能得以体现,任务是否能得以完成,归根结底还要看学生的地理学习是 发布时间:2017-07-23 08:18 │ 来源:www.tikuol.com 题型:判断题 问题: 地理教学过程的实质是否能得以体现,任务是否能得以完成,归根结底还要看学生的地理学习是否真有收益。()
题型:判断题 ---- I’m sorry, I ________ your English book in my house.---- It doesn’t matter. Please don’t forget _________ it here tomorrow.A.forgot; to bringB.left; to bringC.forgot; to takeD.left; to take 查看答案
题型:判断题 关于Best病,说法错误的是()A.常染色体显性遗传病B.典型黄斑病变形态类似卵黄C.Arden比小于1.5D.EOG异常仅出现于有阳性体征的患者E.突变基因位于11号染色体长臂 查看答案
题型:判断题 阅读《论语》中的文字,回答下题。(5分)①子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”②子曰:“君子矜而不争,群而不党。”③子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”④子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”1.从上述文字可以看出,孔子认为在人际交往中应遵循 原则。(1分)2. 现代社会的发展离不开竞争,孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”,你同意孔子的看法吗? 简要说明理由(4分) 查看答案
题型:判断题 树立(),建立和完善一线为客人、全店为一线的“一条龙”服务链,共同创造一个优良的服务待客环境。A、竞争意识、岗位意识、团队意识B、服务意识、精品意识、质量意识C、大局意识、首都意识、角色意识D、全局意识、合作意识、换位意识 查看答案