综合性学习。(6分)、 材料一汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了

题型:阅读理解与欣赏

问题:

综合性学习。(6分)、

材料一  汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着,上身向前匍匐,用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”

材料二  一中学生与妈妈闹矛盾离家出走,饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭,竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由,说:“还是回去给你母亲下跪吧,至少她已给了你十五年的饭吃。”

材料三  调查显示:某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。

①研读上面的材料,写出你的探究结果。

②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。

③仿照示例写一句话,表达你对母爱的理解。

示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

考点:文字创意综合读写
题型:阅读理解与欣赏

夜已渐深,千万扇的窗户,只有您那扇还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。

老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,是您一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来。您就如慈母般照顾我们,让我们在您的关怀中长大。您的教诲,给了我无穷的力量,如泉水般滋润着我们干渴的心田。这时我才懂得了什么是用心良苦。

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您对我们的付出。当您的莘莘学子,一天天长大,输送到祖国需要的地方,您的头上又增添了几许白发!

春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意。敬爱的老师,我想深情地对您说:“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”

(1)作者在文中将老师比作什么?文章表达了作者的什么心情?

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(2)给你留下最深刻印象的是哪一位老师?为什么?

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(3)你心目中最理想的老师应该是什么样的?

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(4)请给你喜欢的老师写几句话,表达你的真实感受。

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题型:阅读理解与欣赏

在太平洋上有个巨大的垃圾场,每平方千米的海上漂浮着上百万片塑料垃圾碎片(下图)。其形成和分布主要受陆地垃圾排放量和洋流系统中洋流涡旋的影响。读下图完成问题。

该垃圾场最有可能分布在图中的

A.①   

B.②

C.③      

D.④

题型:阅读理解与欣赏

有如下程序:
#include<iostream>
using namespace std;
class Test
public:
Test() n+=2;
~Test() n-=3;
static int getNum()return n;
private:
static int n;

int Test::n=1;
int main()

Test*p=new Test;
delete p;
cout<<"n="<<Test::getNum()<<endl;
return 0;

执行后的输出结果是( )。

A) n=0
B) n=1
C) n=2
D) n=3

题型:阅读理解与欣赏

当两位用户中的每一位都对一个单独的对象进行了锁定,而他们又要获取对方对象的锁时,将会发生()。

A.共享锁

B.死锁

C.排他锁

题型:阅读理解与欣赏

下面程序段执行后消息框的输出结果是______。 a=12345 Do a=a\10 b=a Mod 10 Loop While b>=3 MsgBox a

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