学生将课堂纪律内化,进行自我督导与控制,称之为什么?

题型:问答题 简答题

问题:

学生将课堂纪律内化,进行自我督导与控制,称之为什么?

考点:心理知识竞赛大学生心理知识大学生心理知识题库
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606006读作(  )
A.六十万六千零六十B.六十万六千零零六
C.六十万六千零六
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-Do you know him well ?

-  Sure. We ______ friends since ten years ago.[ ]

A.  were    

B. have been      

C. have become      

D. have made

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学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已存放在主函数的结构体数组s中,请编写函数fun,它的功能是:把低于平均分的学生数据放在b所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回。
[注意] 部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在fun函数的花括号中填入所编写的若干语句。

[试题源程序]


#include<stdio.h>
#define N 8
typedef struct

char num[10];
double s;
STREC;
double fun(STREC *a, STREC *b, int *n)


void main()

STREC s[N]="GA05", 85,
"GA03", 76, "GA02", 69, "GA04", 85,
"GA01", 91, "GA07", 72, "GA08", 64,
"GA06", 87;
STREC h[N], t; FILE *out;
int i, j, n;
double ave;
ave=fun(s, h, &n);
printf("The %d student data which is lower than %7.3 f:\n", n, ave);
for(i=0; i<n; i++)
printf("%s %4.1f\n", h[i]. num, h[i].s);
printf("\n");
out=fopen("out.dat", "W");
fprintf(out, "%d\n%7.3f\n", n, ave);
for(i=0; 2<n-1; i++)
for(j=i+1; j<n; j++)
if(h[i]. s>h[j].s)

t=h[i];
h[i]=h[j];
h[j]=t;

for(i=0; 2<n; i++)
fprintf(out, "%4.1f\n", h[i].s);
fclose(out);

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每年的12月5日,是国际志愿者日。这天,志愿者利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非赢利、无偿、非职业化援助活动。开展志愿者活动()

①是我国精神文明建设的根本途径

②有利于提高人们的思想觉悟和道德境界

③能够促进社会主义精神文明建设

④有利于建设和谐文化,构建社会主义和谐社会

A.②

B.①③

C.②③④

D.①②③④

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对资料分类的数量标准,就是事物属性差异的标准。

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