阅读下面一段文言文,完成下列问题。 分宁县云峰院记 曾巩 分宁人勤生而啬施,薄义

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面一段文言文,完成下列问题。     

分宁县云峰院记

曾巩

分宁人勤生而啬施,薄义而喜争,其土俗然也。自府来抵其县五百里, 在山谷穷处。其人修农桑之务,率数口之家,留一人守舍行馌,其外尽在田。 田高下硗腴,随所宜杂殖五谷,无废壤。女妇蚕杼,无懈人。茶盐蜜纸竹箭材苇之货,无有纤巨,治咸尽其身力。其勤如此。富者兼田千亩,廪实藏钱, 至累岁不发,然视捐一钱,可以易死,宁死无所捐。其于施何如也?其间利害不能以稊米,父子、兄弟、夫妇,相去若弈棋然。于其亲固然于义厚薄可知也长少族挨坐里闾相讲语以法律。意向小戾,则相告讦,结党诪张, 事关节以动视听。甚者画刻金木为章印,摹文书以绐吏,立县庭下,变伪一日千出,虽笞扑徙死交迹,不以属心。其喜争讼,岂比他州县哉?民虽勤而习如是,渐涵入骨髓,故贤令长佐吏比肩,常病其未易治教使移也。 

云峰院在县极西界,无籍图,不知自何时立。景德三年,邑僧道常治其院而侈之。门闼靓深,殿寝言言。栖客之庐,斋庖库庾,序列两旁。浮图所用铙鼓鱼螺钟磬之编,百器备完。吾闻道常气质伟然,虽索其学,其归未能当于义,然治生事不废其勤,亦称其土俗。至有余辄斥散之,不为黍累计惜, 乐淡泊无累,则又若能胜其啬施喜争之心,可言也。或曰:“使其人不汩溺其所学,其归一当于义,则杰然视邑人者,必道常乎?”此予未敢必也。庆历三年九月,与其徒谋曰:“吾排蓬藋,治是院,不自意成就如此。今老矣,恐泯泯无声畀来人,相与图文字,买石刻之,使永永与是院俱传,可不可也?”咸曰: “然。”推其徒了思来请记,遂来。予不让,为申其可言者宠嘉之,使刻示邑人,其有激也。二十八日,南丰曾巩记。

张伯行编选《唐宋八大家文钞》

小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.百器备完完:完备

B.恐泯泯无声畀来人畀 :赠予

C.治其院而侈之侈:扩大

D.予不让让:责备小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是(    )

A.薄义而喜争\青取之于蓝而青于蓝

B.其有激也\其皆出于此乎

C.必道常乎\其闻道也固先乎吾

D.其土俗然也\陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也小题3:下列文句的断句正确的一项是( )

A.于其亲\固然于义\厚薄可知也\长少族挨坐\里闾相讲\语以法律

B.于其亲固然\于义\厚薄可知也\长少族挨坐\里闾相讲\语以法律

C.于其亲固然\于义厚薄可知也\长少族挨坐里闾\相讲语以法律

D.于其亲固\然于义\厚薄可知也\长少族挨坐里闾\相讲语以法律小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)其人修农桑之务,率数口之家,留一人守舍行馌,其外尽在田。(3分)

译文:                                                                     

(2)民虽勤而习如是,渐涵入骨髓,故贤令长佐吏比肩,常病其未易治教使移也。(4分)

译文:                                                                     

(3)或曰,使其人不汩溺其所学,其归一当于义,则杰然视邑人者,必道常乎?(5分)

译文:                                                                      

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

按并购双方产品与产业的联系划分,石油企业并购钢铁企业属于()

A.横向并购 

B.纵向并购 

C.混合并购 

D.承担债务式并购

题型:阅读理解与欣赏

根据钢筋注释法的含义,①10@ioo注释的@表示()o

A.间距值

B.间距符号

C.钢筋直径

D.钢筋级别

题型:阅读理解与欣赏

某工程师为了分析洗衣机箱体的尺寸,上午9点连续收集了10个箱体尺寸,下午1点收集了10个数据,下午4点收集了10个数据,假设这30个数据稳定、正态,请问哪个答案是正确的:()

A.可以使用I-MR控制图进行稳定性研究,可以使用这30个数据进行Cpk计算

B.可以使用I-MR控制图进行稳定性研究,不可以使用这30个数据进行Cpk计算

C.不可以使用I-MR控制图进行稳定性研究,可以使用这30个数据进行Cpk计算

D.不可以使用I-MR控制图进行稳定性研究,也不可以使用这30个数据进行Cpk计算

题型:阅读理解与欣赏

简要分析职务权力与个 * * 力的关系。

题型:阅读理解与欣赏

供消防车取水的消防水池应设置取水口(井),且吸水高度不超过()m。

A、4

B、5

C、6

D、7

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