阅读下面的文言文,完成题。 始汲黯为谒者①,以严见惮。河内失火,延烧千余家,上使

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文,完成题。

始汲黯为谒者,以严见惮。河内失火,延烧千余家,上使往视之。还,报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之。以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。好清静,择丞史而任之。其治,责大指而已,不苛小。岁余,东海大治。

黯多病,赐告者数,不愈。庄助复为请告,上曰:“汲黯何如人哉?”助曰:“使黯任职居官,无以逾人,然至其辅少主,守成深坚,招之不来,麾之不去,虽自谓贲、育,亦不能夺之矣。”上曰:“然。古有社稷之臣,至如黯,近之矣!”

天子使使者持大 * * 印,即军中拜青为大 * * ,诸将皆属。尊宠于群臣无二,公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。人或说黯曰:“大 * * 尊重,君不可以不拜。”黯曰:“夫以大 * * 有揖客,反不重邪!”青闻,愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。青虽贵,有时侍中,上踞厕而视之。丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。

【注】①谒者:官名。②告:休假。③贲、育:即孟贲、夏育,两人均为古代著名勇士。④青:卫青,汉武帝时名将。⑤揖客:只揖不拜之客。(节选自《纲鉴易知录》卷十三)

小题1:对下列句子中的加点的词的解释,不正确的一项是

A.屋比延烧,不足忧也比:并排。

B.臣请归节,伏矫制之罪矫:假托。

C.责大指而已指:意旨。

D.亦不能夺之矣夺:强取。小题2:下列各组语句中,加点的词的意义和用法不相同的一组是

小题3:文中画波浪的部分断句最恰当一项是

A.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏

B.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏

C.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏

D.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1) 以数切谏,不得留内,迁为东海太守。(4分)

译文:______________________  

(2)公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。(4分)

译文:______________________

(3)愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。(4分)

译文:_________________________________ 

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

中心高密度,巨大动脉瘤壁常钙化表现高密度,增强瘤内血栓不强化,只有中心部分强化的是().

A.蝴蝶征 

B.透明隔增厚征 

C.白质推挤征 

D.三角征 

E.靶征

题型:阅读理解与欣赏

男性,60岁,体重50kg,以往无心血管病史,走路不慎,滑入刚溶的石灰水中,两下肢烫伤。

该患者在休克复苏中,发现尿少时,首先应做以下检查()

A.尿常规,有无血红蛋白和肌红蛋白

B.测血常规和红细胞压积

C.测血/尿肌酐

D.测血/尿钠

E.检查导尿管位置是否适当,有无过深、扭曲、过浅等情况

题型:阅读理解与欣赏

—Now, where is my school bag?

—_______! We'll be late for school. [ ]

A. Just a minute

B. Take it easy

C. Don't worry

D. Come on

题型:阅读理解与欣赏
补全对话。
A: I'm hungry, mum.
B: Well, I make noodles for you.
A: Great. __1__.
B: Ok. Can you help me make them?
A: Yes. __2__?
B: Well, help me cut up the tomatoes.
A: __3__?
B: Two is OK.
A: What else?
B: __4__.
A: First, I put some oil. Then put in the green onions.
B: I know next pour into water.
A: So clever. But remember boil the water for more than ten minutes. Then put in the noodles. When the
    water is boiled again you can eat the noodles.
B: Oh. __5__.
A: What can I do for you?
B: Bring me two eggs.
C: How do you make tomato and egg noodles?
D: I like tomato and egg noodles.
E: How many tomatoes do you need?
F: I can't wait to eat them.
G: How much salt do you need?
题型:阅读理解与欣赏

苗木遭受寒害的原因是什么?

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