阅读下面的文言文,完成小题。 (15分) 贺钦,字克恭,世家定海,父孟员,以戎籍

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文,完成小题。 (15分)

贺钦,字克恭,世家定海,父孟员,以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏,习举子业辄鄙之曰:“为学止于是耶?”取《近思录》读之,有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏,复以言官旷职召灾,自劾求退。会陈献章被征来京师,钦听其论学,叹曰:“至性不显,真理犹霾,世即用我,而我奚以为用?”即日上疏解官去,执弟子礼事献章。既别,肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学,期于反身实践,主敬以收放心。有来学者,辄辞之曰:“己尚未治,何以治人?”既而从游者甚众,磨砻淬厉,成其器业。如是者十余年,虽不出户庭,而官贵人闻风仰德者,莫不躬拜床下。

弘治改元,用阁臣荐,起为陕西右参议。玺书至而母适病死,乃上疏恳辞。

正德四年,太监刘瑾括辽东田,东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发,聚从劫掠,顾相戒曰:“毋惊贺黄门。”钦闻之,往谕曰:“若等吾乡人也,今不幸至此,然吾窃为若等忧,镇城兵不即至耶,如之何?”众初汹汹,至是知悔,罗拜而泣呼曰:“吾父也,愿教之。”钦曰:“惟不杀人,祸可恨。守臣激变,民则无辜,能止杀以待命,尚不失为良民也。良民何畏焉?”未几,有言镇城军果至者,众复噪曰:“贺黄门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰:“吾固知有是也。城中扰攘至此,镇城焉得不发兵?兵虽至,尔等不杀人,必宥尔,无恐。”众散去,乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者,上官按之不得实,一见钦即惭伏地曰:“他人可欺,吾敢欺贺先生耶?”其至诚感人如此。

钦处家笃恩谊,正伦理,厚姻成,睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼,不根之言纤毫不入于耳,子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化,一乡人皆兴于善。里俗溺于异端,丧葬皆作佛事,啖酒肉,肆为奢僭,钦以身范之。晚更好《易》,究心象数,手不释卷,大臣荐引相属,终不起。少尝隐居医无闾山,因以医闾自号,人遂称为医闾先生。

(节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二·明一》)

小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分)

A.弘治改元,阁臣荐用:由

B.自求退 劾:检举揭发。

C.必尔,无恐 宥:宽恕。

D.玺书至而母病死适:适宜小题2:下列各句中,划线词意义和用法都相同的一组是(3分)

A.钦听论学 孰能讥之乎

B.罗拜泣呼曰 盖将自其变者观之

C.义州守臣贪残变先发 又悲夫古书之不存

D.时又有边将诈诱杀阵获者 人刀俎,我为鱼肉小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.贺钦做官,进德修业,尊师重道,传道授业,都坚持用高标准要求自己

B.贺钦晚年好《易》不愿做官,因年轻时曾隐居学医,大家称他医闾先生。

C.贺钦处变不惊,机智策略地安抚变乱民众,化解矛盾,维护了社会安宁。

D.贺钦重视伦理道德,对家属亲戚、邻里乡党、民情风俗,都有教化和影响。小题4:把文中划线的句子翻译成现代汉语(6分)

(1)世即用我,而我奚以为用?(3分)

(2)若等吾乡人也,今不幸至此,然吾窃为若等忧,镇城兵不即至耶,如之何?(3分)

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

Web站点与浏览器的安全交互包括的含义有( )。

A.Web站点验证客户身份

B.浏览器验证Web站点的真实

C.Web站点与浏览器之间信息的加密传输

D.以上说法全部都是

题型:阅读理解与欣赏

脊髓是内脏反射活动的初级中枢,但不参与完成的反射是

A.发汗反射
B.肺扩张反射
C.排尿反射
D.排便反射
E.勃起反射

题型:阅读理解与欣赏

飞机站位图中BL代表的含义是()

A.机身纵向站位

B.机身水平站位

C.机身站位

D.以上都不是

题型:阅读理解与欣赏

流脑的主要传播途径是( )

A.消化道
B.输血或血液制品
C.呼吸道
D.蚊虫叮咬
E.生活密切接触

题型:阅读理解与欣赏

如图表示人体内某激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程),请据图分析回答:

若人体内的激素①增多,进行负反馈调节的过程是()。

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