阅读下面一篇文言文,完成小题。 建陵侯卫绾者,代大陵人也。绾以戏车为郎,事文帝,

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面一篇文言文,完成小题。

建陵侯卫绾者,代大陵人也。绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。”及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。

景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:“君知所以得参乘乎?”绾曰:“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。”上问曰:“吾为太子时召君,君不肯来,何也?”对曰:“死罪!实病。”上赐之剑。绾曰:“先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。”上曰:“剑,人之所施易,独至今乎?”绾曰:“具在。”上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让他将。上以为廉,忠实无他肠,乃拜绾为河间王太傅。吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚,有功,拜为中尉。三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。

其明年,上废太子,诛栗卿之属。上以为绾长者,不忍,乃赐绾告归,而以郅都治捕栗氏。既已,上立胶东王为太子,召绾,拜为太子太傅。久之,迁为御史大夫。五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相,终无可言。天子以为敦厚,可相少主,尊宠之,赏赐甚多。

为丞相三岁,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。其后绾卒,子信代.坐酎金失侯。

太史公曰:“仲尼有言曰‘君子欲讷于言而敏于行’,其建陵之谓邪?是以其教不肃而成,不严而治。然斯可谓笃行君子矣。”          (选自《史记·卫绾列传》)

小题1:对加线词语的解释,不正确的一项是( ▲ )(3分)

A.召上左右饮左右: 侍卫

B.先帝赐臣剑六凡: 总共

C.至今乎独: 唯独

D.可少主相: 辅佐小题2:下列各项全都表现卫绾“醇谨”性格的一组是( ▲ )(3分)

①孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行 ②对曰:“死罪!实病。”

③上使取六剑,剑尚盛,未尝服也           ④郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争

⑤将河间兵击吴楚,有功                   ⑥朝奏事如职所奏

A.①③④

B.②④⑥

C.①③⑤

D.②⑤⑥小题3:下列对文章内容的概括判断有误的一项是( ▲ )(3分)

A.卫绾原是靠在车上玩杂技当上文帝的侍卫,后来立了功劳,慢慢升任为中郎将。

B.景帝即位后,对当年卫绾不接受他的邀请一事还耿耿于怀,不过并没有因此责备他。

C.因为护卫游上林苑有功,景帝要赐一把剑给卫绾,但他以景帝已经赐过六把剑给自己为由,谢绝接受。

D.景帝七年,废除栗太子的时候,景帝怕卫绾心肠太软,就让他请假回家,而改派郅都去执行任务。小题4:将下列句子翻译为现代汉语。(14分)

(1)文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。”(3分)

(2)虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。(4分)

(3)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(3分)

(4)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(4分)

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中三大功能类群。下列说法正确的是()。

A.丙处于两个营养级,是杂食性动物

B.图中表示出了两个食物链

C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向

D.乙→丙的能量传递效率为10%—20%

题型:阅读理解与欣赏

根据《中华人民共和国广告法》,可做广告的药品是()。

A.哌替啶

B.美沙酮

C.苯丙胺

D.三唑仑

E.麻仁丸

题型:阅读理解与欣赏

小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是:

A.在木块上加放砝码

B.保持接触面粗糙程度不变

C.使木块侧放减小接触面积

D.沿水平方向匀速拉动木块

题型:阅读理解与欣赏

患者,女性,56岁,现胃脘痛剧烈有时向后背放射,痛处固定,拒按,上腹肿块,肌肤甲错,眼眶暗黑,舌质紫暗有瘀斑,舌下脉络紫胀,脉弦涩,治疗方剂是()

A.柴胡疏肝汤加减

B.海藻玉壶汤加减

C.开郁二陈汤加减

D.膈下逐瘀汤加减

E.开郁二陈汤加减

题型:阅读理解与欣赏

下列程序的输出结果是______。
main()
int i,sum;
for(i=1;i<7;i++)
sum+=i;
primf("%d",sum);

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