阅读下面的文言文,完成小题。(19分) 游虞山记 沈德潜 虞山去吴城才百里,屡欲

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文,完成小题。(19分)

游虞山记

沈德潜

虞山去吴城才百里,屡欲游,未果。辛丑秋,将之江阴,舟行山下,望剑门入云际,未及登。丙午春,复如江阴,泊舟山麓,入吾谷,榜人诡云:“距剑门二十里。”仍未及登。

壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。明晨,天欲雨,客无意往,余已治筇屐,不能阻。自城北沿缘六七里,入破山寺,唐常建咏诗处,今潭名空心,取诗中意也。遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物爪角痕,时隐时露。相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。说近荒惑,然有迹象,似可信。行四五里,层折而度,越峦岭,跻磴道,遂陟椒极。有土坯磈礧,疑古时冢,然无碑碣志谁某。升望海墩,东向凝睇。是时云光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少休憩。雨歇,取径而南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相嵌,如关斯劈,如刃斯立,是为剑门。以剑州、大剑、小剑拟之,肖其形也。侧足延伫,不忍舍去。遇山僧,更问名胜处。僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈。又西有三沓石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。余识其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。少霁,自山之面下,困惫而归。自是春阴连旬,不能更游。

噫噫!虞山近在百里,两经其下,未践游屐。今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历,心甚怏怏。然天下之境,涉而即得,得而辄尽者,始焉欣欣,继焉索索,欲求余味,而了不可得,而得之甚艰,且得半而止者,转使人有无穷之思也。呜呼!岂独寻山也哉!

(选自《小方壶斋舆地丛钞》,有改动)

【注】①榜人:船夫。②椒:山顶。

小题1:对下列句子中划线词的解释,正确的一项是(    )

A.虞山吴城才百里去:离开

B.余已筇屐,不能阻治:治理

C.山脉怒,赭石纵横坼:裂开

D.余其言,欲问道往游识:体会小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是(    )

A.辛丑秋,将江阴

B.龙不胜,破山而去

盖夫秋为状也吾无意于人世矣!

C.非织作迟,尹家妇难为

D.草拂之色变南而西招真宫                    自山之面下,困惫

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是    (  )

A.沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴,在路过虞山时都很想登山游览,但由于船夫的欺骗,最终都没能登山游览。

B.同行的友人因天要下雨不想登山,而沈德潜却因对游览虞山渴望已久,于是不顾友人的阻挠,坚持独自游山。

C.在游山途中,沈德潜向山僧打听山上的名胜,他想游尽这些名胜,但由于连续好多天都阴雨连绵,只得遗憾地离去。

D.沈德潜游览后感到,天下胜景若未能尽览,留有余地,反而意味无穷;若一览无遗,有时反而觉得兴味索然。小题4:翻译。

(1)山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。(3分)

(2)今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历,心甚怏怏。(3分)

(3)诚知其如此,虽万乘之公相。吾不以一日辍汝而就也。(《祭十二郎文》)(4分)

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

一位2岁室间隔缺损患儿,生长发育基本正常,现无明显症状。其护理重点是

A.消除悲观恐惧心理
B.卧床休息,减少耗氧量
C.预防昏厥发生
D.防止心力衰竭
E.避免剧烈运动

题型:阅读理解与欣赏

下列各句中,加粗的成语使用最恰当的一句是[ ]

A.面对困难,他并没有杞人忧天,而是凭着不服输的斗志,靠帮别人送唱片、送快餐、打零工来维持生计。

B.自古以来,西藏就是我国多民族聚居的家园,各族儿女休戚与共,为开发建设这片美丽而神秘的雪域高原做出了巨大贡献。

C.把幼儿教育从产业化转变为教育社会化、公益化,就可以有效地制止乱收费、高收费行为,这才是扬汤止沸的良策。

D.日前,著名华裔数学家丘成桐在广东的一次演讲中,心直口快地告诉青年学子:“记得我在你们这个年纪时,懂得的东西实在不多。”

题型:阅读理解与欣赏

《防治船舶污染内河水域环境管理规定》于何时起实施?

题型:阅读理解与欣赏

信贷资金运动的第一重支付是( )。

A.由使用者将贷款本息支付给银行

B.由使用者转化为经营资金

C.由银行支付给使用者

D.信贷资金完成生产和流通后回流到使用者

题型:阅读理解与欣赏

操作技能的特点是( )。

A.展开性

B.简缩性

C.外显性

D.客观性

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