阅读下面的文言文,完成题。 张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文,完成题。

张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官,有识危心。纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:"豺狼当路,安问狐狸!"帝虽知纲言直,终不忍用。时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。纲延置上坐,问所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣,然为之者又非义也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。人情悦服,南州晏然。天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。纲在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。 (《后汉书·张纲传》)

小题1:对下列句子中划线的词语解释,不正确的一项是(3分)( )

A.见纲诚信,乃出拜谒既:既然

B.征欲用纲 擢:提拔

C.二千石有罪矣信:确实

D.司徒为侍御史辟:征召小题2:下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是(3分)(      )

A.而纲独埋其车轮洛阳都亭 此非孟德之困周郎者乎

B.所部万余人与妻子面缚归降。盖自其变者而观之

C.公深计之浩浩乎如凭虚御风,而不知所止

D.不愿刑罚相加,为坛而盟,祭尉首小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )

A.张纲年轻时就通晓经学,虽然是官宦家庭的公子,却磨砺布衣的节操,被举孝廉,他却不赴命,后来被任命为侍御史。

B.当时顺帝纵容宦官,张纲为国家命运担心,却因出言不逊,得罪了高官耆儒,也让皇帝很不高兴,于是得不到重用。

C.广陵寇乱积十多年,朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求兵马,而是单车径至贼营,分析利弊,晓以情理,结果张婴等万人归降,广陵安定。

D.张纲在广陵任职只有一年,却深得百姓爱戴。他去世后,百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服,背土筑坟。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语(10分)

(1)秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也  (4分)

(2)今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也 (6分)

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

用5、0、8可以组成______个不同的两位数,其中最大的是______.

题型:阅读理解与欣赏

下列关于接收参数和传送参数的说法中,正确的是( )。

A.传送参数和接收参数的名字必须相同

B.传送参数和接收参数排列顺序和数据类型必须一一对应

C.接收参数的语句PARAMETERS可以写在程序中的任意位置

D.通常传送参数的语句DO-WITH和接收参数的语句PARAMETERS不必搭配成对,可以单独使用

题型:阅读理解与欣赏

海豚、海象、海狮、海豹等哺乳动物和鱼类属于同一种()。

A.生态型

B.生活型

C.生态位

D.生境

题型:阅读理解与欣赏

什么是抽样误差?影响抽样误差大小的因素有哪些?

题型:阅读理解与欣赏

立体像对中同名像点必定位于( )上。

A.主横线
B.主纵线
C.同名核线
D.等比线

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