个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异,以及同学科不同时间的发展情况()

题型:判断题

问题:

个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异,以及同学科不同时间的发展情况()

考点:教育学现代教育理论现代教育理论题库
题型:判断题

The _____ on his face told me that he wasn't satisfied with my answer. [ ]

A. impression

B. sight

C. appearance

D. expression

题型:判断题

护患双方进行治疗性沟通的特点是围绕与健康有关的内容进行有目的的()。

A.以患者为中心的沟通

B.有关疾病现状的交谈

C.一般性的治疗性沟通

D.有关治疗措施的交谈

E.健康教育

题型:判断题

将下面四个短句改为一个长句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。

(1)寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌。

(2)这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。

(3)它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。

(4)科学最终揭开了这一“不倒之谜”。

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题型:判断题

— Miss White has decided to explore in the forest by herself.  

— She _____ ask her friends to if she dare go walking in the forest.   [ ]

A. needn't            

B. can't            

C. would            

D. should

题型:判断题

2005年8月,国家文物局正式公布采用2001年出土于成都金沙遗址的()金饰图案作为“中国文化遗产标志”。

A、凸目头像

B、三星神树

C、太阳神鸟

D、资阳人

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