文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成小题。 严震,字遐闻,梓州盐亭人。本

题型:阅读理解与欣赏

问题:

文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成小题。

严震,字遐闻,梓州盐亭人。本农家子,以财役里闾。至德、乾元中,数出赀助边,得为州长史。西川节度使严武知其才,署押街,迂恒王府司马,委以军府众务。武卒,罢归。起为兴、凤两州团练使,好兴利除害。迁山南西道节度使。朱泚反,遣腹心穆廷光等遗帛书诱之,震即斩以闻。是时,李怀光与贼连和,奉天危蹙,帝欲徒跸山南,震闻,驰表奉迎,遣大将张用诚以兵五千捍卫。用诚至周至有反计,帝忧之,会震牙将马勋嗣至,帝告以故,勋曰:“臣请归取节度符召之,即不受,斩其首以复命。”帝悦。勋还得符,请壮士五人与偕,出骆谷,用诚以为未知其谋,以数百骑迓①勋馆之,左右严侍。勋未发,阴令焚草馆外,士寒争附火,勋从容引符示之,曰:“大夫召君。”用诚惧,将走,壮士自后禽之。用诚子斫勋伤首,左右捍刀得免,遂仆用诚,而格杀其子。勋即军中,士皆擐甲矣。勋昌言曰:“若父母妻子在梁州,今弃之而反,何所利邪?大夫取用诚尔,若等无与!”众乃服,不敢动。即缚用诚送于震,杖杀之,而拔其副以统师。天子至梁州,宰相以为地贫无所仰给,请进幸成都。震曰;“山南密迩畿辅,李晟锐于收复,方藉六师为声援,今引而西,则诸将顾望,责功无期。”帝未决,会晟表至,亦请驻辟梁、洋,议遂定。然梁、汉间刀耕火耨,民采稆为食,虽领十五郡,而赋入才比东方数大县。自安、史后,山贼剽掠,户口流散,震随宜劝课,鸠②敛有法,民不烦扰,而行在供亿具焉。。车驾将还,加检校尚书左仆射。久之,进同中书门下平章事。贞元十五年卒,年七十六,赠太保,谥曰忠穆。(节选自《新唐书。严震传》)

【注】①迓(ya):迎接。②鸠:通“匍”,聚,聚集。

小题1:对下列句子中对划线的词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.西川节度使严武知其才,押衙署:暂代。

B.会震牙将马勋至嗣:随后。

C.宰相以为地贫无所给仰:仰望。

D.而赋人才东方数大县比:等同。小题2:以下各组句子中,全部表明严震“兴利除害”的一组是(   )(3分)

①本农家子,以财役里闾

②数出赀助边

③震即斩以闻

④驰表奉迎,遣大将张用诚以兵五千捍卫

⑤遂仆用诚,而格杀其子

⑥随宜劝课,鸠敛有法

A.①②⑤

B.②③⑥

C.①④⑥

D.③④⑤小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.严震为人慷慨,才能出众。他出身农家,家境富裕,曾多次出钱资助边舫;严武知其才能,在升任恒王府司马后,就把军府中的许多事务交给他办理。

B.严震处事果敢,忠于朝廷。他斩杀了朱泚派来劝诱的穆廷光,送表章迎奉并派人保驾想移驾山南的皇帝,对谋反不成的属下张用诚毫不留情地予以杖杀。

C.严震富有远见,敢于进言。宰相认为梁州“地贫无所仰给”,请皇上去成都,严震则认为山南接近京郊,皇上驻此有助收复京城,否则就会求胜无期。

D.严震发展农耕,体恤百姓。梁、汉百姓采稆为食,加之山贼抢掠,人口流散,经济十分落后;严震则鼓励百姓从事农桑,收敛适度,使驻地供应充足。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)用诚以为未知其谋,以数百骑迓勋馆之,左右严侍。

(2)若父母妻子在梁州,今弃之而反,何所利邪?

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

网点负责人对本网点的内控管理和安全运营负总责;网点副职对分管业务的内控管理和安全运营负()。

A、主要责任

B、直接责任

C、间接责任

D、连带责任

题型:阅读理解与欣赏

用篱笆围成一个面积为64m的矩形菜园,所用篱笆最短为(   )m.

A.28     

B.32     

C.16

D.10

题型:阅读理解与欣赏

凯恩斯的货币需求函数非常重视()。

A.恒久收入的作用

B.货币供应量的作用

C.利率的作用

D.汇率的作用

题型:阅读理解与欣赏

喘脱的病机为

A.心气欲竭,脾肾阳衰
B.心气欲竭,肺肾阳衰
C.肾气欲竭,心肺阳衰
D.肺气欲竭,肝肾阳衰
E.肺气欲竭。心肾阳衰

题型:阅读理解与欣赏

绩效管理系统的评估方法包括()。

A.观察法

B.座谈法

C.总体评价法

D.问卷调查法

E.查看工作记录法

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