教育法规的形式渊源即是教育法规的演进历史源流。 ()

题型:判断题

问题:

教育法规的形式渊源即是教育法规的演进历史源流。 ()

考点:教师资格考试河南省教师资格考试高级中学职业素质和技能卷A真题2008年
题型:判断题

亚里士多德曾说过:“勇敢是怯懦和卤莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”下列句子有类似思想是 [ ]

A、名不正,则言不顺; 言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴

B、仁者爱人,爱人有差等

C、因材施教; 有教无类

D、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子

题型:判断题

试从尺寸、形状、位置精度三方面说明获得规定加工精度的机械加工方法。

题型:判断题

下列何项为左金丸的配伍特点()。

A.肝肾同治

B.辛开苦降

C.散中有收

D.泻中有补

E.开中有合

题型:判断题

把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是 ( )

A.自我价值理论

B.期望—价值理论

C.成败归因理论

D.自我效能感理论

题型:判断题

建设工程的风险识别一般应综合采用多种风险识别方法,而不论采用何种风险识别方法组合,都必须包含( )。

A.专家调查法
B.初始清单法
C.经验数据法
D.风险调查法

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